朱子家训是谁写的？是《朱子家训》作者有(yǒu)二，一(yī)为(wèi)朱柏庐所作，二(èr)为南(nán)宋著名理(lǐ)学(xué)家朱熹所做的。关(guān)于(yú)朱子家(jiā)训是谁写的以及朱子家训是(shì)谁写的(de) 什么朝代，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的(de)作者是(shì)谁，朱子家训是(shì)谁写的？，朱子家训是谁写(xiě)的书(shū)，朱子家训(xùn)是谁写的字等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的知(zhī)识答案：

朱子家训的作者是(shì)谁

　　朱子家训(xùn)的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家(jiā)训》原名为(wèi)《治家(jiā)格言》，朱熹(xī)所(suǒ)作《朱子家(jiā)训(xùn)》原(yuán)题为《紫阳朱子家训》，而(ér)“紫(zǐ)阳”是朱熹(xī)的(de)别号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格言》是在不同时代由不同的(de)朱家(jiā)先贤(xián)所(suǒ)撰写出来的不同传(chuán)世巨(jù)作。很可惜世人(rén)多把他们(men)的文(wén)章搞混了(le)，通常人们多(duō)以《朱子家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格言(yán)》，反而朱熹老夫(fū)子真正的《朱子家训(xùn)》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(nán)(朱(zhū)子25世孙，世(shì)界朱氏(shì)联合会(huì)会(huì)长(zhǎng))

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐(lú)，江苏昆(kūn)山人(今昆(kūn)山市)，明末清(qīng)初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜(huáng)是明末的学者，清顺治二年(nián)(1645)守昆城(chéng)抵御清军，城破，投河自(zì)尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼(yòu)致力读书(shū)曾考取秀才，志于仕途。清入(rù)关明亡遂不再求取功名，居(jū)乡教授学生并潜(qián)心程朱(zhū)理(lǐ)学主张(zhāng)知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征召，然均为先生(shēng)所拒绝(jué)。曾用精楷(kǎi)手写数十本教(jiào)材(cái)用于(yú)教学(xué)。潜(qián)心研究程朱理学，主张知行并进，躬行实(shí)践(jiàn)。

　　康(kāng)熙间坚(jiān)辞(cí)博学(xué)鸿词之荐(jiàn)，后又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐(xú)枋(fāng)、杨(yáng)无咎号称(chēng)“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠(zhōng)孝"。著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四书(shū)讲义(yì)》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做的。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字(zì)致一，自号柏庐(lú)，江苏昆(kūn)山人(rén)（今昆山(shān)市），明末清初(chū)江苏昆(kūn)山县人。

　　著名(míng)理学(xué)家、教育家。

　　其(qí)父朱集璜是明(míng)末的学者，清顺(shùn)治二年（1645）守(shǒu)昆(kūn)城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二(èr)年（1645年）其父朱集璜(huáng)在守昆(kūn)城抵(dǐ)御清(qīng)军(jūn)时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲(yù)生。

　　时(shí)其弟用(yòng)白(bái)、用锦(jǐn)尚幼，从商(shāng)遗腹未生。

　　他上(shàng)侍奉老母，下抚育弟妹(mèi)，播迁(qiān)流离，备极艰(jiān)辛。

　　待(dài)局势稍定，才(cái)返故里。

　　目(mù)敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自(zì)号柏庐(lú)。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心(xīn)治学，以程、朱理学为(wèi)本，提倡知行并进，躬行(xíng)实践。

　　他深感当时(shí)的教育(yù)方法，使学生难以(yǐ)学到真实的(de)学问，故写了(le)《辍讲语(yǔ)》，反(fǎn)躬自责(zé)，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教(jiào)材用于教学。

　　生平精神宁(níng)谧，严以律己，对当(dāng)时愿(yuàn)和他交(jiāo)往的(de)官吏(lì)、豪绅，以礼自(zì)持。

　　清(qīng)康熙(xī)十八年(nián)（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　康熙三(sān)十七年染疾(jí)，临终(zhōng)前(qián)嘱(zhǔ)弟子(zi)："学问在性命，事业在(zài)忠孝"。

　　著有(yǒu)《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解(jiě)》、《毋欺录》等(děng)。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言》，世(shì)称《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世以(yǐ)来(lái)流传甚广，被历代士大(dà)夫(fū)尊为治家(jiā)之经，清至民国年(nián)间一度成(chéng)为童蒙必读课本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精(jīng)辟悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么地阐明了修身治家之道是 一篇家教(jiào)名著，通(tōng)篇意(yì)在劝人要勤俭持家安分守己。

　　其(qí)中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念(niàn)物力(lì)维(wéi)艰"等句，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年(nián)4月23日），行(xíng)五十二，小名沋(yóu)郎，小字季延(yán)，字元(yuán)晦，一字仲晦，号晦庵(ān)，晚称晦(huì)翁，又称(chēng)紫阳(yáng)先(xiān)生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟(sǒu)、云(yún)谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文(wén)，又(yòu)称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南东路徽(huī)州府婺源县（今江西省婺源），出(chū)生于(yú)南剑州尤溪(xī)（今(jīn)属福建三明(míng)市(shì)）。

　　南宋(sòng)著名(míng)的理学家、思想家(jiā)、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽(mǐn)学派(pài)的代表人物(wù)，世称朱(zhū)子(zi)，是孔子(zi)、孟子(zi)以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲(jiǎng)学活(huó)动，精心编撰(zhuàn)了《四(sì)书(shū)集注(zhù)》等多种教材，培(péi)养了众多人才。

　　他的教育(yù)思想博大精深，其中(zhōng)最值得关(guān)注的(de)，一是(shì)论(lùn)述小学和(hé)大学教育，二(èr)是关(guān)于朱子读书法(fǎ)。

论述教(jiào)育

　　朱(zhū)熹在总结(jié)前人教(jiào)育经(jīng)验和自己教育实践的(de)基(jī)础上(shàng)，基(jī)于(yú)对人的生(shēng)理和(hé)心理特(tè)征(zhēng)的初(chū)步认识，把一(yī)个(gè)人(rén)的教育分成小(xiǎo)学(xué)和大学(xué)两(liǎng)个既有区(qū)别又有联系的阶段，并(bìng)提出了两者(zhě)不同的教育任务、内容和方法(fǎ)。

　　朱(zhū)熹(xī)认为8~15岁(suì)为小学教育阶(jiē)段，其(qí)任务是(shì)培养圣贤坯璞(pú)。

　　鉴于小学儿童智识未开，思(sī)维能(néng)力薄弱，因此(cǐ)他(tā)提出小学教育(yù)的内容是学其事(shì)，主张儿童在日(rì)常生活中，通过具(jù)体行事(shì)，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学(xué)习初步的文(wén)化知识技能。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹(xī)强调先入(rù)为主，及早施教；要力求(qiú)形象、生(shēng)动(dòng)，能(néng)激发兴趣；以《须知》、《学规》的形(xíng)式培养儿童道德行为(wèi)习(xí)惯(guàn)。

　　朱(zhū)熹认为15岁(suì)以后大学教育(yù)，其(qí)任务是在坯璞(pú)的基础上(shàng)再加光饰，把他们培养(yǎng)成为国(guó)家所需要的人(rén)才。

　　朱(zhū)熹认为，与重(zhòng)在教事的(de)小学(xué)教育不同(tóng)，大学教育内容(róng)的重(zhòng)点(diǎn)是教理(lǐ)，即重在探究事物之所以然。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重(zhòng)视自学(xué)，二是提倡不同学(xué)术(shù)观点之间(jiān)的(de)相互(hù)交流。

　　朱熹(xī)关于小学和大学教育的见解，为中国(guó)古代教育思想增添了(le)新鲜(xiān)的内容。

朱(zhū)子治家格言是(shì)谁写的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐所著。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家(jiā)、教育家。

　　名用纯，字(zì)致一。

　　昆(kūn)山(今属江苏)人。

　　与(yǔ)归有光(guāng)、顾炎武为昆山三贤。

　　明(míng)诸生。

　　清顺(shùn)治二年(1645年)其父在守昆(kūn)山(shān)城抵(dǐ)御清军(jūn)时遇难。

　　朱柏庐(lú)侍奉老母，抚育弟妹(mèi)，播迁流离，备(bèi)极艰辛。

　　局势稍定，返回(huí)故(gù)里。

　　因(yīn)敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含有不忘杀父之(zhī)仇(chóu)的意思(sī))之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学(xué)，以(yǐ)程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　平生(shēng)精神宁(níng)谧，严(yán)以律己，对当时愿和他(tā)交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼(lǐ)自持(chí)。