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重修(xiū)是和重(zhòng)生(shēng)一同上胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸课吗

　　是(shì)的，重修是和(hé)重生一同上(shàng)课的。

　　大学(xué)重修是和(hé)重(zhòng)生一同(tóng)上课(kè)，期末需求(qiú)跟重(zhòng)生(shēng)一同考(kǎo)试(shì)。大学考(kǎo)试某一门课未经过(一(yī)般是必修)，

　　下(xià)一个学(xué)年从头上这门(mén)课，并从头考试称(chēng)为(wèi)重修。大(dà)多(duō)数高(gāo)校都采纳这样的战(zhàn)略：当一位(wèi)同学(xué)在期末考(kǎo)试(shì)中有多胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补(bǔ)考机遇;若该同学在补(bǔ)考(kǎo)期间把不(bù)及格的科(kē)目(mù)补考(kǎo)及格则(zé)不需求重修(xiū)。

重修的是(shì)不是更好过(guò)

　　是重修于好(hǎo)，于在这里作(zuò)介词。

　　重(zhòng)修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康(kāng)复(fù)以往的(de)友谊(yì)，在句(jù)中作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他(tā)的女儿们》第五(wǔ)章：秀(xiù)云(yún)不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这(zhè)便(biàn)是一个最(zuì)好(hǎo)的(de)重修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准(zhǔn)汉(hàn)字，此字始见于(yú)商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字(zì)形、字义联系不明。

　　于作介词(cí)，古(gǔ)代通於。

　　现代(dài)的于多用来(lái)介绍动作的时刻(kè)、地(dì)址、人物等，表明在(zài)、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等(děng)义(yì)。

　　于用在被(bèi)迫句中，引出(chū)自动者，用在形容词后，引出(chū)比较的目标。

大(dà)学生挂科(kē)重修(xiū)好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清楚，大学挂科(kē)了，需求补(bǔ)考(kǎo)，补考(kǎo)没过就需(xū)求重修。

　　在(zài)结(jié)业前的最终一学(xué)期有5门重修课(kè)，最(zuì)终成(chéng)功准时(shí)结业。

　　能(néng)够给你一(yī)些(xiē)经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号(hào)人(rén)在他(tā)那里重修，如果有(yǒu)重修群，必定要(yào)加进去，然后和(hé)教师(shī)阐明(míng)自己为什么会重修，而(ér)且表(biǎo)明自(zì)己必定要经(jīng)过重修的(de)决计(jì)。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成(chéng)：有(yǒu)的课程是没有平常成果的(de)，我们(men)平(píng)常都(dōu)很(hěn)忙，平常成(chéng)果不给的话(huà)就(jiù)不去上课了吧，多花时刻(kè)在图(tú)书(shū)馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时分能够(gòu)看(kàn)看我国大学生(shēng)慕(mù)课(kè)，会对你的课程(chéng)有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调(diào)一致：他人没(méi)有重修课，到了大四根本就只有结业设计(jì)和(hé)选修课了，你(nǐ)注定(dìng)是(shì)要比他人多尽力一些(xiē)的，这个(gè)时分(fēn)应该对自(zì)己担任(rèn)了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要(yào)觉得重修就(jiù)低人一等，到(dào)了结业(yè)的时分(fēn)，只需拿到结(jié)业(yè)证的都是好孩(hái)子！

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