怎样学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程(chéng)是医学基础课基础(chǔ)课的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门(mén)科(kē)目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门(mén)，所以一定要(yào)重点攻克(kè)对于(yú)解(jiě)剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本上(shàng)好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建立(lì)了(le)实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多(duō)的(de)。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课程(chéng)以及怎样学好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导论，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导(dǎo)论(lùn)这门(mén)课程，怎样学好护理学(xué)专业，怎样学好护(hù)理学基础300字(zì)等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学好护(hù)理学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程

　　基础课的两年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　对于(yú)解剖的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好解剖(pōu)实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了(le)实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人体结构(gòu)，那么病理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态(tài)时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了(le)病态，更加深(shēn)了对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗口的(de)名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的(de)器官，要(yào)多(duō)记多(duō)看多动手

　　生理课主要(yào)是解释一些(xiē)人体(tǐ)的机(jī)能。

如何学好护理专(zhuān)业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课的两年(nián)学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书(shū)以外(wài)，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考试(shì)，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立(lì)了(le)实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些(xiē)结(jié)构和功能，就变(biàn)得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课是学(xué)习(xí)健康状(zhuàng)态时的(de)人体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结构了(le)，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么是病态，认识(shí)了病态(tài)，更加深了对(duì)常(cháng)态(tài)的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习(xí)跟(gēn)解剖课大同小异，也(yě)要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 您好，您可以报名参加成年人(rén)自考，选择护理(lǐ)专业即可。

　　 希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　 我觉得现在学习护理专业(yè)还是(shì)挺(tǐng)不(bù)错的呀，未(wèi)来(lái)的就(jiù)业前景(jǐng)也是相当的(de)广阔，要知道现在护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就是说未来的很(hěn)长一段时间，这个专业都会被重(zhòng)点扶(fú)持，现在我们国(guó)家的护士还是比较少的，数量是远(yuǎn)远不(bù)够的。

　　特别是最近这几年来，又(yòu)出(chū)现了很多特殊型的护(hù)理(lǐ)职(zhí)业，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所(suǒ)以说(shuō)护(hù)理专业(yè)毕业的大(dà)学(xué)本科生在(zài)很多(duō)医院(yuàn)都是非常抢手的，未(wèi)来肯定(dìng)会成为一(yī)个香饽饽。

　　 当然敏宽如果你准备(bèi)去选择护理专(zhuān)业，那么你本(běn)身必须要特别(bié)的热(rè)爱这(zhè)个行业，另(lìng)外就是你必(bì)须(xū)要是一(yī)个(gè)特(tè)别有爱心，非常有责任(rèn)心(xīn)，平时也是比(bǐ)较(jiào)细心的(de)一个人。

　　在平时(shí)的(de)生活当(dāng)中大家一定(dìng)要培(péi)养出严(yán)谨的作风和良好的生活习惯才行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是哪一个(gè)专业，我(wǒ)们都必须要付出全部的(de)精力，这样(yàng)我们(men)在(zài)这(zhè)个(gè)专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业

　　 医(yī)学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖(pōu)的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试，而(ér)且也能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本(běn)上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容易了(le)许多。

　　 如果说解剖课是(shì)学(xué)习健康状(zhuàng)态时的人体结(jié)构(gòu)，那么(me)病(bìng)理课就是学(xué)习疾(jí)病状态(tài)时(shí)的(de)人体结(jié)构了，这两门(mén)课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态(tài)，更加深了(le)对常(cháng)态的理解。

　　病理课(kè)的学(xué)习跟解(jiě)剖课大同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙(miào)而又神奇的(de)功能，比如细胞的物(wù)质能量代谢，血液的循(xún)环(huán)，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝伦令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的过(guò)程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇(qí)妙，很多机制尚(shàng)未研(yán)究清(qīng)楚，只能推断是怎样的(de)情形，或者就一个(gè)现象存(cún)在好(hǎo)多(duō)种流行的(de)解释，这无(wú)疑增加了学习的(de)困难。

　　生化(huà)是北医的(de)头牌课程，以内容难、考试(shì)严闻(wén)名(míng)校内外。

　　生(shēng)化主要是介绍人(rén)体内一些物质与能量的(de)代谢过程，要(yào)记很多(duō)极(jí)其(qí)复杂(zá)的化学符号(hào)。

　　完成一个反(fǎn)应(yīng)桥(qiáo)尺亮通常会涉及十(shí)几(jǐ)二十(shí)种物质，还要记住每(měi)一步发生的器官以及发(fā)生的条件，想要(yào)记得(dé)准确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在记(jì)忆人体八种必须(xū)氨(ān)基(jī)酸时，可(kě)以使(shǐ)用词头法，把八种氨基酸的词头提出来(lái)组成一句相对容易记忆的话(huà)“一两色素本来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便(biàn)轻松(sōng)把八种不相关又(yòu)难记的名词整合到了(le)一起，记(jì)得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼(téng)的一门。

　　因为(wèi)药物(wù)的(de)名(míng)字都是外文翻译的，只(zhǐ)是(shì)些(xiē)无(wú)意义生僻字(zì)的堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容(róng)易背，还容(róng)易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药(yào)目(mù)的无关，而对人(rén)体(tǐ)产生不(bù)利(lì)甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂(jì)具有抑(yì)制(zhì)心(xīn)脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作(zuò)用(yòng)如果符合治疗目的(de)，就是(shì)治疗(liáo)作用；如果不符合用药目的，就成了对用(yòng)药(yào)者不利(lì)的不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学(xué)院以后(hòu)，我们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且(qiě)实用的(de)课程。

　　比如(rú)中(zhōng)医(yī)就会学到很多(duō)养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单的中药配方等等(děng)，这(zhè)些内(nèi)容不仅仅(jǐn)可以在临床传授给患者，对自己而(ér)言也是受用(yòng)终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症(zhèng)状(zhuàng)；痛(tòng)经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴(xué)，也(yě)能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识(shí)非常实用(yòng)，我们平时身体有些许不(bù)适的时候，也可以实地(dì)操(cāo)作一(yī)下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商(shāng)务礼仪，如何得(dé)体地待(dài)人接物，站立坐走的(de)姿(zī)势，还有整饰仪容仪(yí)表等等(děng)，课程不仅限于课(kè)堂讲授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同(tóng)学们分(fēn)小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在(zài)正前方直线(xiàn)行走，步幅小而再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难(nán)缠(chán)的(de)病人(rén)时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导(dǎo)处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实不是推卸责任，而是一个技巧，首(shǒu)先留出一段时间让患者情(qíng)绪冷静下(xià)来；其(qí)次领导出(chū)面会使得患(huàn)者(zhě)有被重视的感觉，也会重新审视自(zì)己的(de)行为，从解决(jué)问题的目的出发，更(gèng)好的缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课(kè)程实践性(xìng)强而且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末考试也(yě)不为难大家，都能轻(qīng)松通过(guò)，所以是大(dà)学(xué)期间难得(dé)的(de)让同(tóng)学满意的(de)优(yōu)质课程。

　　除(chú)了上面提到的(de)相(xiāng)对轻松(sōng)的课(kè)程外，护理(lǐ)学院开设的重头(tóu)课，护(hù)理学基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇(fù)科护(hù)理学其实是(shì)跟医学基础课一样的，让人(rén)丝(sī)毫也不(bù)敢怠(dài)慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时(shí)如何(hé)接(jiē)待(dài)病人，如何填(tián)写(xiě)各种表单，如何(hé)写护理病历，以及患者住院期间可能会(huì)实施(shī)的各(gè)种护理(lǐ)操作：急(jí)救(jiù)护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院(yuàn)的患者就(jiù)涉及到(dào)如何与患者沟通，建立良好的护患关系，沟通的(de)过(guò)程中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言(yán)性沟通，可见语言沟通对于(yú)信息传达的作(zuò)用并(bìng)没有我们想象中那(nà)么大(dà)。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包(bāo)括肢体(tǐ)语言(yán)、表情(qíng)、声(shēng)调(diào)、语速等等。

　　像触摸(mō)就是(shì)一种非常(cháng)好的关怀方式(shì)，当患者身体、心理痛苦的时(shí)候(hòu)，适(shì)当拍拍肩膀，握握她(tā)的手，会起到意想不到的效果(guǒ)。

　　此外(wài)如何建立良好的(de)护(hù)患关(guān)系，建立怎样的(de)护(hù)患关系(xì)，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备(bèi)好一切，尽量满足(zú)患者的(de)要求，就能称之为优秀的护(hù)理人员。

　　在患者完(wán)全不(bù)能自理的时候，确实应该尽量提(tí)供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要患者还(hái)具(jù)备一定的自理能力，就应该(gāi)充分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的潜(qián)力(lì)，不能养成依(yī)赖别人的习惯(guàn)。

　　护理(lǐ)的(de)主要目的是让患者摆脱护(hù)理、回归社会、提高生(shēng)活质量(liàng)。

　　内外妇(fù)儿护理学，这四门课程都会(huì)有每周(zhōu)一(yī)次临床(chuáng)见习的机(jī)会，大致内容是上(shàng)午在病房参(cān)观学习，看看医生护士的工(gōng)作流程(chéng)、病(bìng)房环(huán)境，以及各种(zhǒng)疾病的(de)临床表现，对特(tè)别典型或者罕见的病例要主动与病(bìng)人交流，同时(shí)完成一份护理病历；下(xià)午要聚在(zài)一起讨论(lùn)上午问(wèn)诊过(guò)的病例(lì)，提出恰(qià)当的护理计划(huà)与护理措施(shī)。

　　护理学的内容也是很实(shí)用(yòng)的。

　　比如(rú)说(shuō)外科护(hù)理学，主要(yào)是介绍手术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包括(kuò)术前护理(lǐ)、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个(gè)部分，像(xiàng)一般(bān)手术病人术后通常会(huì)出现的症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且(qiě)会影响(xiǎng)各器官的生理再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗功能，而且个体差(chà)异很大，每个人(rén)对疼痛的(de)耐受都(dōu)不一样，因此护理人员不(bù)能(néng)根据(jù)其他患者的经验来判(pàn)断另(lìng)一个(gè)患者的疼(téng)痛程度(dù)，而要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉以及表现出来(lái)的表情(qíng)、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术(shù)后患者(zhě)家属比较(jiào)关心(xīn)的问题是，如(rú)何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的原则就是(shì)，非消化道手术(shù)患者，腰麻(má)后6小时左右，如无其他不适(shì)可以开始(shǐ)进食(shí)；消化(huà)道手术(shù)患者，术(shù)后(hòu)48-72小时禁食(shí)，之后(hòu)视(shì)病人情况逐渐(jiàn)恢复饮(yǐn)食，而且要注意不要(yào)进食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患(huàn)者(zhě)的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐进(jìn)，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运动，包(bāo)括深呼吸(xī)、四(sì)肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后(hòu)第3-4天便可尝试离床(chuáng)活动(dòng)，由床边活动开(kāi)始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临(lín)床实习(xí)包括(kuò)一年半的护(hù)理(lǐ)实习(xí)与半年的医疗实习，护理实(shí)习是在各个科(kē)室跟着(zhe)护士(shì)老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着(zhe)医生老师从(cóng)事(shì)医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负(fù)责(zé)。

　　在医院(yuàn)你要面(miàn)对(duì)的对象(xiàng)是(shì)病人(rén)，不(bù)是数(shù)据不是机器，而是一(yī)个个生命(mìng)，因此你(nǐ)的任何一个操(cāo)作(zuò)都要慎之(zhī)又慎。

　　出了(le)问题就是大问(wèn)题，大到(dào)你不(bù)能(néng)承担，而且会给病人及家(jiā)属带来痛苦。

　　一(yī)定要按(àn)操作规范(fàn)做事，比如(rú)输液时“三(sān)查(chá)七对”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作前查，操作(zuò)时查(chá)，操作后查(chá)；七对包(bāo)括：床号，姓(xìng)名(míng)，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对(duì)自己(jǐ)负责。

　　医(yī)院是个高(gāo)危环(huán)境，要比普通人接触的高致(zhì)病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定(dìng)要懂得保护自己(jǐ)，严格遵守(shǒu)医院制(zhì)定的各(gè)项防(fáng)护制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一定(dìng)要多加小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的身体(tǐ)负责，还要对自己的学业负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带的学生(shēng)又多，不可能时时(shí)想着要(yào)给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多问，而且还要做到(dào)及时与理论相联系，白天在临床(chuáng)见到(dào)不熟悉的病症或操作，晚上(shàng)回来查查书(shū)弄清(qīng)楚来龙(lóng)去脉，这对知识的理解及积累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　 有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎么护理(lǐ)，而不(bù)是(shì)从事(shì)护理专业的工作(zuò)的(de)话，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的(de)。

　　如果想要从事护理工(gōng)作的话，就(jiù)要(yào)做好(hǎo)面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

　　 现代女性越来越(yuè)独立自主，很(hěn)多人(rén)都向往(wǎng)成为(wèi)都市(shì)“白富美”，乐意在自(zì)己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美(měi)的。

　　为(wèi)此，她们(men)愿意花费大量(liàng)的(de)时间金钱(qián)来做美容护(hù)理(lǐ)，让自己的皮(pí)肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容(róng)护(hù)理(lǐ)工作，每天的工作量相对比较少，但是(shì)工作待遇却反而比(bǐ)医院医(yī)护人员高。

　　所(suǒ)以如果有(yǒu)机会从事这个(gè)行业的(de)话，还是挺(tǐng)不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识

　　 护理(lǐ)这个专业越来(lái)越受到(dào)人们(men)的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业(yè)对于整个医(yī)疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的(de)医疗水平(píng)到底是怎(zěn)么样(yàng)的(de)。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离不开好的护(hù)理团队，护理团队已(yǐ)经(jīng)如何(hé)发展成为整个医疗工(gōng)作的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗学习好护理专业知识呢？

　　 首先，学习护理专业的学生，一定好的自主(zhǔ)学习的(de)能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习(xí)专业的知识，也应该课(kè)外多看一些有关专业的书，拓展自己(jǐ)的(de)认知能力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校(xiào)，有很(hěn)好的教学团队，但是最主要的还是(shì)自己的学习能力和(hé)吸收能力。

　　 其(qí)次，如果学校组织有在医院实(shí)习的话，要好好的把(bǎ)握机(jī)会。

　　因为知识是必须(xū)运用到临床的(de)，有时候知识丰(fēng)富，但是临(lín)床工作不(bù)好的话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着护理的发展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打针输(shū)液(yè)或者(zhě)注重生活上护理，而是一(yī)项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四(sì)个方面(miàn)就是稳准快好(hǎo)，只有你(nǐ)的技(jì)术(shù)娴熟，才(cái)能(néng)给病人(rén)安全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个(gè)好的(de)心(xīn)情，这才符合(hé)“为人民服务”的精神。

　　 最后，一定要(yào)有崇高(gāo)的职(zhí)业精(jīng)神和(hé)为(wèi)人民(mín)服(fú)务的精(jīng)神。

　　因为大家都知道(dào)护理(lǐ)工作(zuò)是很忙的(de)，有(yǒu)时候连续好几个月都没有休(xiū)息，那么(me)这个(gè)时候(hòu)一(yī)定要有集体主(zhǔ)义精神，在集体利益(yì)和(hé)个人利益(yì)不冲突(tū)的情况下选择集体利益。

　　 学习好专业的护(hù)理知识，要选择学习(xí)氛围浓(nóng)厚的学校，比如(rú)四川卫(wèi)校(xiào)。

　　然(rán)后最主要的还是自己的心(xīn)态(tài)和知(zhī)识技能的塑(sù)造。

　　一定要(yào)摆正心态，好好(hǎo)学习专(zhuān)业的护理知识(shí)，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的(de)学(xué)护(hù)理专业呢(ne)

　　 这(zhè)个阿！兴(xīng)趣是最好的老(lǎo)师！想想(xiǎng)当初你为什么选择了这个(gè)专业？是(shì)对(duì)护士的崇(chóng)拜，专还是希望自己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听(tīng)课，加(jiā)实践(jiàn)，考试前将理论知识联系实际(jì)，就可以了(le)！我认(rèn)为认(rèn)真和努力(lì)，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什么

　　 开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医(yī)学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主要(yào)课程：人(rén)体解剖学、生理学(xué)、病理学、药理(lǐ)学(xué)、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科护理学(xué)、外科护理学、妇产科护理学、儿(ér)科护理学、急救护(hù)理(lǐ)学、预防(fáng)医学(xué)、精(jīng)神护理(lǐ)学(xué)、护(hù)理(lǐ)管理学(xué)、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性(xìng)教学环节：包(bāo)括临床综合实习、社区(qū)实习、论文撰写等，一般(bān)安排不(bù)少于(yú)36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方向

　　 护理专业(yè)被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺(quē)人(rén)才专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员国卫生人(rén)才(cái)资源统计结(jié)果显示(shì)，许(xǔ)多国(guó)家护理人(rén)才紧缺(quē)。

　　在我国(guó)，护士的数量远远不(bù)够，医(yī)护比例(lì)严重失调。

　　 按照卫生部要求(qiú)，我国医(yī)院的(de)医生(shēng)和护士的比例(lì)是1：2，重要(yào)科室医(yī)生和(hé)护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不到(dào)卫生(shēng)部的(de)要求(qiú)，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与发达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向(xiàng)

　　 随着国际医疗市场(chǎng)对(duì)护理人员的需(xū)求激增，“护(hù)士荒”现象已(yǐ)日益突出(chū)地摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国(guó)家将急需200万护理人才，国(guó)际人力资源公(gōng)司已经把目光(guāng)瞄准中国。

　　世界性的护理人才(cái)资源的短(duǎn)缺，给我国(guó)护理人(rén)员创造了更多(duō)迈出国门、迈向国际市场(chǎng)就(jiù)业的(de)机会。

　　业内(nèi)专(zhuān)家介绍说，护理(lǐ)职业一直是国际上地(dì)位较高、薪水(shuǐ)丰厚的(de)职业之一。

　　 如护士在美国平均年薪达5万美元(yuán)，而美国缺护士30万(wàn)人。

　　在澳(ào)大利(lì)亚(yà)，护士最容(róng)易找(zhǎo)工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳(ào)大利亚注册护士的资格，等于拿(ná)到(dào)了通(tōng)向(xiàng)英联邦国家工作的“绿卡”。

　　英、法、德等西方发达国家对(duì)护士(shì)均有许多优惠的政策。

　　因此，有(yǒu)深厚的(de)专业知识、较高的(de)综合素(sù)质和流畅的国(guó)际交流语言(yán)的护(hù)士在国际(jì)上就业(yè)、发展(zhǎn)前(qián)景十分广阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什么(me)感受吗有什么好处和弊端

　　 楼主问的是(shì)好处(chù)，那就只说(shuō)好(hǎo)处：

　　 可以(yǐ)学会照顾(gù)自(zì)己和别人(rén)，包(bāo)括老公小孩(hái)，爸(bà)爸(bà)妈妈，公公婆婆，小姨小叔等等(děng)

　　 可以有(yǒu)一(yī)份(fèn)自食其力，收入稳定和饿不(bù)死(sǐ)自(zì)己的工作(zuò)

　　 可以学(xué)会在紧(jǐn)急时刻(kè)从容镇定，该干什么(me)干什么

　　 可以学会夜间值班(bān)也不害怕，反而觉得是(shì)四周安静，便(biàn)于思考的好时机(jī)

　　 可以(yǐ)在不断(duàn)的考核(hé)和检查(chá)中磨练自己(jǐ)，使自己总(zǒng)是(shì)处于最佳状态

　　 可以(yǐ)学会处理各(gè)种复杂的人际关系，在和患者和家属的谈话中学会口齿伶俐(lì)

　　 可以在(zài)不(bù)停的奔忙(máng)中(zhōng)锻(duàn)炼身体，保持(chí)身材苗条，四肢发达(dá)，健壮有力(lì)

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