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相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价区别举例，相(xiāng)对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和(hé)绝对评(píng)价区(qū)别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对(duì)象(xiàng)的群(qún)体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价对(duì)象达(dá)到(dào)目标基准绝(jué)对位(wèi)置的(de)评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了(le)解学生(shēng)之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比(bǐ)较(jiào)客观(guān)，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后(hòu)，每个(gè)被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成情况(kuàng)，明确今后工(gōng)作(zuò)的(de)重(zhòng)点(diǎn)。

相对性评价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的区别

　　相对性评(píng)价(jià)和绝(jué)对性评价的区别：定亩带(dài)义(yì)不同(tóng)，评(píng)价依(yī)据不同(tóng)，性(xìng)质(zhì)不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝(jué)对(duì)性(xìng)评(píng)价又称目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常(cháng)模参照性评价(jià)，是用常模参(cān)照(zhào)性测验(yàn)对(duì)学生成(chéng)绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依(yī)据(jù)不同(tóng)：绝对性评价依(yī)据教学目标和(hé)教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判断学生是(shì)否达(dá)到了教(jiào)学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相对性评价依据学(xué)生个(gè)人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常(cháng)模(mó)中(zhōng)所处(chù)做唯的位置来(lái)评(píng)价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部(bù)评价(jià)，注重的(de)是目(mù)标达成与否，不(bù)考虑个(gè)体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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