小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方(fāng)法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例(lì)子(zi)的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明(míng)某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生(shēng)的事(shì)物(w拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗ù)，可以用具体的(de)或(huò)者(zhě)大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说(shuō)明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰(qià)当的(de)事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明(míng)事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学(xué)令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多(duō)，总的(de)来说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科(kē)学准(zhǔn)确地(dì)解(jiě)释空粗说明(míng)对象的(de)内涵,使说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别平(píng)行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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