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  《藤野(yě)先生》回忆(yì)了(le)在日本东北大学的留(liú)学生活,表(biǎo)达(dá)了深切的怀念(niàn)之(zhī)情。

  接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿(zī)百态(tài)、山(shān)石(shí)壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作(zuò)

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大(dà)概是物(wù)以希(xī)为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气(qì)的(de)罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙台(tái)受优待的原(yuán)因,带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京也(yě)无非(fēi)是这样(yàng)。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的希望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国(guó)有新(xīn)的医学;大(dà)而言之,是为学术,就是希望新的(de)医(yī)学传到中国去。

  他的性格,在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

  赏析:深切(qiè)地表(biǎo)达了(le)对藤野(yě)先生(shēng)的怀(huái)念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明(míng)事实并未出现,不过是作(zuò)者想象中(zhōng)的(de)情景,而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

  这(zhè)就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露(lù)了(le)作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和(hé)不满(mǎn),从(cóng)而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人(rén)民(mín)的关心和期(qī)望,含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo)

  朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo),内容旦银(yín)猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物(wù)以(yǐ)稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外,没别的。<布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少/p>

  3、何尝(cháng):用(yòng)在(zài)肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定,有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借(jiè)口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来(lái)说(shuō),从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住(zhù)在监(jiān)狱(yù)旁(páng)边一个客(kè)店里的,初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng),蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用衣服包(bāo)了头(tóu)脸,只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸不息的(de)地(dì)方,蚊子竟无从(cóng)插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还没(méi)有中国(guó)的学生。

  3、有一(yī)天,本级的(de)学生会干(gàn)事到我寓里来(lái)了(le),要借我的讲义看。

  我检出来交给他(tā)们(men),却只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn),布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少拆开(kāi)看时,第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一(yī)片都有的(de),但在我,这一声却特(tè)别(bié)听(tīng)得(dé)刺耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人(rén)们,他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩,一呜呼,无(wú)法可想!但在那时那(nà)地,我的意见却变化了(le)。

  5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干,然而好意(yì)难却,也只得(dé)别寻相(xiāng)宜(yí)的住处(chù)了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁(suì),他(tā)怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理(lǐ)的理想(xiǎng),去(qù)日本留(liú)学(xué),在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转赴(fù)仙(xiān)台,进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医(yī)。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋(wū)大学)的藤野先生,在(zài)鲁迅入(rù)学(xué)的两个(gè)月前,升格为(wèi)仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本(běn)学者,并模桥(qiáo)且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的(de)日(rì)本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先生(shēng)并不如此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以自(zì)己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日,当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其御(yù)用文(wén)人的迫(pò)害,从(cóng)北京南(nán)下(xià),来到厦门大学任教(jiào),作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生,此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期(qī),后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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