小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhc43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义ōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号(hào)，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句(jù)子(zi)或者(zhěc43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义)文章中缺(quē)失的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事(shì)是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复(fù)句(jù)中并列分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中(zhōng)用逗号(hào)不能(néng)很清楚地表示层次的(de)地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来(lái)毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的(de)地(dì)方，用引线c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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