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幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验和被他们关(guān)注的内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人(rén)、因(yīn)时(shí)、因事制(zhì)宜的进行形式(shì)多(duō)样(yàng)、生动(dòng)活(huó)泼(pō)的(de)交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和近日生活的共同点出发(fā)，切入(rù)点(diǎn)要小而(ér)有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这(zhè)些(xiē)话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈(tán)起来有(yǒu)话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿良好行为习惯(guàn)为目的(de)的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小(xiǎo)班(bān)孩(hái)子们的进餐习(xí)惯退步(bù)了(le)，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间(jiān)谈话向(xiàng)孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励(lì)孩子们镇关西是谁，镇关西是谁打死的自己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自(zì)己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩(hái)子们早上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话(huà)题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答(dá)类的(de)题目，启发(fā)开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什么动(dòng)画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢看这个(gè)动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人(rén)物图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人(rén)物(wù)和他们所在的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片(piàn)里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘(chén)和旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最喜欢的(de)动画片是什么(me)，为什(shén)么(me)喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈(tán)话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话(huà)有障碍(ài)的小朋友进行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问(wèn)拓展谈(tán)话(huà)范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提(tí)供(gōng)新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们(men)都说(shuō)了(le)自己(j镇关西是谁，镇关西是谁打死的ǐ)最喜欢的(de)动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友(yǒu)们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其中老师(shī)最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的(de)谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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