原(yuán)生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

　　关于(yú)原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕(pà)以及为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离异家庭(tíng)孩子(zi)心(xīn)理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为(wèi)一体(tǐ)，应该(gāi)尽(jǐn)量在(zài)精神和(hé)物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气(qì)越来越生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好自(zì)己(jǐ)的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的(de)孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年(nián)后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评(píng)价，让别人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真的如(rú)父母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此不能了解(jiě)自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展(zhǎn)出(chū)冲突(tū)的自我认知(zhī)，经(jīng)常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上(shàng)遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉(jué)得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知(zhī)道了(le)自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那(nà)些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进(jìn)提(tí)供(gōng)了(le)较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪(xù)，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人(rén)的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他(tā)们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之(zhī)间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋(sòng)倩的(de)关(guān)系便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不(bù)容易的一面(miàn)，但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不(一方水等于多少升，一方水等于多少升水bù)怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依(yī)然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了(le)你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其(qí)实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特(tè)质加持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将(ji一方水等于多少升，一方水等于多少升水āng)爱情问题首(shǒu)先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力(lì)去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之(zhī)后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候(hòu)需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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