小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正的。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及参考资料以及小学(xué)修于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法图片，小学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料，小学修改(gǎi)符号的画法恢复号，小学修改符(fú)号的(de)画法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明(míng)字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来(lái)删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余(yú)的(de)词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内(nè于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译i)容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来了(le)浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有(yǒu)一(yī)把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译