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司马光好学文言文翻译及注释(shì),司马光好学文言文翻译(yì)及原文
司马光幼(yòu)年时,担心自己(jǐ)记诵诗(shī)书(shū)以备应答(dá)的能(néng)力(lì)不(bù)如别人(rén),所以大家在一(yī)起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独(dú)自(zì)留(liú)下来,专心刻(kè)苦(kǔ)地读书,一直到能够背的(de)烂(làn)熟于心为止。
(因为)读书时下的(de)工夫多,收获大(dà),(所以)他所精读和背诵过(guò)的书,就能终身(shēn)不忘(wàng)。
《司马光好学(安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介xué)》翻译司马光幼年时,担心自己记诵诗书以(yǐ)备(bèi)应(yīng)答的(de)能力不(bù)如别人,所(suǒ)以大家安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介在(zài)一起学习讨论时,别的兄(xiōng)弟会(huì)背诵了,就去玩耍休息(xī);
(司马光却(què))独自(zì)留下来(lái),专心刻苦(kǔ)地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。
(因为(wèi))读(dú)书(shū)时下的(de)工夫多,收获大(dà),(所以)他所精读和背诵过(guò)的书,就(jiù)能终身不忘。
司马光曾经(jīng)说:“ 读书不能不背(bèi)诵,当你在(zài)骑马走路的时候,在半夜(yè)睡不着觉的时候,吟(yín)咏读过的文章(zhāng),想想它的意思,收获(huò)就会非常大! ”
《司马光(guāng)好学》原文司(sī)马温公幼时,患记问(wèn)不若人。
群居讲习,众兄(xiōng)弟既成诵(sòng),游息矣;
独下帷绝编(biān),迨能倍诵乃止。
用力多(duō)者收(shōu)功(gōng)远,其所精诵,乃终身(shēn)不忘也(yě)。
温公尝言:“书(shū)不可不成(chéng)诵。
安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介或在马上,或(huò)中(zhōng)夜不寝(qǐn)时,咏(yǒng)其(qí)文,思其义,所得多矣。
”(选自朱熹(xī)编辑的《三朝名臣(chén)言行(xíng)录》)
《司马光好学》文言(yán)文翻(fān)译及(jí)注释(shì)是(shì)什么
一、《山宴司马光好学》文言(yán)文翻译
司马光幼年时,担心自己记诵诗书(shū)以(yǐ)备应答的能力(lì)不如别人。
大家(jiā)在(zài)一起学(xué)习讨论的时候,别(bié)的兄弟都会背诵了,就去玩耍休息。
司马光却独自留下来,专(zhuān)心(xīn)刻苦地读书,直到能够熟练地背诵(sòng)为止。
下(xià)工夫(fū)多的人(rén)往往收(shōu)获就大,司马光(guāng)所精读和背诵(sòng)过的文章(zhāng),就能够终生不忘。
司(sī)马光曾经说:“读书(shū)不(bù)能不背诵,有时在骑马赶路(lù)的(de)时候,有时在半夜睡不着(zhe)觉的时候(hòu),吟诵(sòng)学过的文章,思考(kǎo)它(tā)的含义,收获就会非常大(dà)。
”
二、《司马光(guāng)好(hǎo)学(xué)》注释
司马温公:即司马光,他死(sǐ)后被追赠为温(wēn)国公。
患:担(dān)心(xīn)。
若:如。
迨(dài):等到。
倍诵:背诵。
倍(bèi),同“背”。
尝:曾(céng)经(jīng)。
或:有时。
中夜(yè):半夜。
司马光(guāng)的其他故(gù)事
1、制警枕(zhěn)
司马(mǎ)光(guāng)退居洛阳的时(shí)候,着手写《资治(zhì)通鉴》,他用圆木做了一个(gè)枕(zhěn)头(tóu),取名(míng)“警枕”,意在时刻警(jǐng)惕自己(jǐ)不要贪睡(shuì)。
头枕在(zài)这样一块圆木头上,进(jìn)人梦(mèng)乡后,身子只要稍微(wēi)一动,“警枕”就会滚动(dòng),将(jiāng)自己惊(jīng)醒。
惊醒后的(de)司马光立(lì)即起(qǐ)床,继续握笔写书。
2、卖马
司马(mǎ)光在年老的时候,日子过(guò)得比(bǐ)较紧。
有一次,家里没有钱用,他吩咐一位老(lǎo)兵嫌(xián)旦把他相伴多年的(de)坐骑——一匹老马牵到(dào)市(shì)场上卖掉。
老兵临走时,司马光(guāng)叮咛道:“这匹马曾(céng)犯有肺病,要是有(yǒu)人买马(mǎ),你(nǐ)要据实告诉人(rén)家。
”
老兵(bīng)私下(xià)笑他迂腐,却不(bù)能理解(jiě)他对人诚实(shí)的用心。
司马光竟然如此真诚,芹唯扰这在一般人看来,简直是不可思议(yì)的。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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