小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较(jià琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗o)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写(xiě)字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学(xué)生(shēng)字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常(cháng)重视(shì)，在家书(shū)中(zhōng)对于(yú)习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于(yú)一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的(de)一(yī)个侄子就要(yào)上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写(xiě)字比较用(yòng)力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很(hě琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗n)多(duō)写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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