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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学(xué)不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的(de)习字非(fēi)常(cháng)重视，在家(jiā)书中对(duì)于习(xí)字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人一(yī)生(shēng)的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋(péng)友(yǒu)从来没(méi)有写过(guò)字(zì)，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深(shēn)的(de)印记(jì)，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势非(fēi)常典型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

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