张(zhāng)雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的(de)业(yè)务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟他在(zài)各大(dà)互(hù)联(lián)网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名(míng)的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学(xué)专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起争议(yì)。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学(xué)的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月(yuè)22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问(wèn)题(tí)还是生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是我们(men)所倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是对(duì)他未来(lái)真正有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了(le)这(zhè)件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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