原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关于原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕(pà)以及为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢(ne)，原生(shēng)家庭对一个(gè)人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)型抑郁(yù)性(xìng)格表现(xiàn)等问题，小编将(jiāng)为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是(shì)一(yī)个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离(lí)异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事(shì)都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用(yòng);反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚(fǔ)慰(wèi)的影响力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的(de)一个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们(men)会因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一(yī)方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到(dào)虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完(wán)美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的(de)高(gāo)标准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们(men)也(yě)有可能会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定你(nǐ)的社会(huì)性(xìng)，社(shè)会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判(pàn)断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为(wèi)个(gè)人(rén)的长(zhǎng)进提供(gōng)了(le)较(jiào)好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来(lái)自于(yú)你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定，对(duì)他人(rén)抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪(xù)不(bù)稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他(tā)人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足(zú)这(zhè)类(lèi)人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的(de)父母(mǔ)，在他们的(de)父(fù)母看来(lái)，他(tā)们(men)没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说(shuō)的(de)最多(duō)的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面(miàn)，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗更加独立，有超(chāo)过同龄人(rén)的生(shēng)活(huó)自(zì)理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和(hé)睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力(lì)和共情能力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确(què)把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗靠(kào)，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一(yī)个(gè)被爱的问题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需(xū)要(yào)人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她那么久，那(nà)么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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