表现手法什么(me)哪些手(shǒu)法，表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用是表现手(shǒu)法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也(yě)就是作(zuò)者在(zài)行文措辞和表达思想感(gǎn)情时所(suǒ)使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句(jù)组织方式的。

　　关(guān)于表现手法(fǎ)什(shén)么哪些手法，表现手法有哪些及其作用以及表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法，表现手法有什(shén)么？，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用，表现手法有哪一些？，表现手法具体有哪(nǎ)些等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识：

表(biǎo)现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用

　　托物言志，借(jiè)景抒情，叙(xù)事(shì)抒情，直抒(shū)胸臆(yì)，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴，以(yǐ)乐(lè)衬哀，渲(xuàn)染，虚(xū)实结(jié)合，欲(yù)扬先抑，设置悬(xuán)念，点面结合，开门见(jiàn)山(shān)，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽(fěng)刺，以声(shēng)（动(dòng)）衬静，对比等(děng)。

　　情景交融、借景抒情：渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人物(wù)心(xīn)理、烘托人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托(tuō)思(sī)想(xiǎng)感情。

　　托物言志（象征）、虚实(shí)结合：使表达更加含蓄，有意在(zài)言外之妙，而且能(néng)使(shǐ)文章(zhāng)内涵丰富，富有哲理(lǐ)，给人以启(qǐ)迪。

　　动静结合、化(huà)静(jìng)为(wèi)动：使表达更中形象生动(dòng)，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬(chèn)和(hé)反衬(chèn)）：突(tū)出(chū)所描写事物的(de)特点，突出作者的某种(zhǒng)感情，深化文章(zhāng)的主题。

　　白描：用字简(jiǎn)练(liàn)，不加渲染和烘托，有(yǒu)简洁(jié)传神的表(biǎo)达效(xiào)果。

　　细节(jié)描写：突出事物的主要特点，使文章内容更加丰富，便(biàn)于表达感情。

　　抑(yì)扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì)，其(qí)作(zuò)用是使文(wén)章(zhāng)曲折(zhé)有(yǒu)波(bō)澜(lán)，突出喜欢(huān)赞(zàn)美或批评(píng)讽(fěng)刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确指出用了(le)何(hé)种手法）+ 阐运(yùn)用（结合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据）+ 析效果（此(cǐ)手(shǒu)法表达了诗人怎样的(de)感情，或(huò)刻画了什么形象，或表现(xiàn)了什么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为(wèi)什(shén)么——怎么(me)样】

　　①第一(yī)步：明(míng)确(què)说(shuō)出(chū)运用的手法是(shì)什么(me)？（托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽(fěng)今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲染、象征等）

　　②第二步：结合诗句阐释说(shuō)明诗人运(yùn)用了这种手法的依据。夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音

　　(找到能体现(xiàn)该手法的关键(jiàn)诗句，并进(jìn)行描述性说明)

　　③第三(sān)步：析效果（此手法表达了(le)诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情，或刻画了什么形(xíng)象，或表现了(le)什(shén)么主旨）

表现手法有哪些及作用

　　表现手法主要有(yǒu)托物言志，借景抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘(hōng)托(tuō)，托(tuō)物起兴等。

　　联(lián)想(xiǎng)、想(xiǎng)象：联想由一事(shì)物联系(xì)到与之有关的另一事(shì)物，或(huò)把事物中类似的(de)特点联系起来(lái)造成(chéng)夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音一(yī)个典型。

　　铺垫(diàn)：为主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或酝(yùn)酿高(gāo)潮(cháo)到(dào)来之前的一系(xì)列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显示(shì)情节发展的必然性，增强作品的感染力和(hé)说服力(lì)。

　　可以制(zhì)造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣。

　　象(xiàng)征：通过特定的、容(róng)易(yì)引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两(liǎng)扒(bā)源种激胡不同的事物(wù)或情形作(zuò)对照，互相比较。

　　作(zuò)用(yòng)是突显(xiǎn)对象的特(tè)点，使(shǐ)形象更加鲜(xiān)明(míng)。

　　常用的表(biǎo)现手法还(hái)有引用，即援引现成的语言材料(名(míng)言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等(děng))，其主(zhǔ)要(yào)起到(dào)提(tí)高语言的表(biǎo)达效果的作用(如：增春铅(qiān)态(tài)加(jiā)文章文(wén)采(cǎi)和文化内涵，丰(fēng)富文章内(nèi)容等)。

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