朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的？是《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作(zuò)，二为(wèi)南宋著名理学家朱熹所做的。关于(yú)朱子家训(xùn)是(shì)谁写的以及朱子家训(xùn)是谁写的 什么朝代，朱子(zi)家训是(shì)谁写(xiě)的作(zuò)者(zhě)是谁(shuí)，朱子家训是(shì)谁写的？，朱子家训是(shì)谁写的书，朱子家训是谁写的字等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下(xià)的知识答案：

朱子家训(xùn)的作者是谁

　　朱(zhū)子(zi)家训的(de)作(zuò)者(zhě)是朱熹(xī)所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著(zhù)名(míng)理学(xué)家(jiā)朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱(zhū)子家训》原名为《治(zhì)家格言(yán)》，朱熹所作(zuò)《朱(zhū)子家训》原题为《紫阳(yáng)朱(zhū)子家(jiā)训》，而“紫阳”是朱熹的别号(hào)。

　　“朱文(wén)公的(de)《朱子(zi)家(jiā)训(xùn)》和朱柏庐的(de)《治家格言》是在(zài)不同时代由不同的朱家(jiā)先贤(xián)所撰(zhuàn)写(xiě)出(chū)来的不同传世巨作。很可(kě)惜世人多把他们的文章搞混了(le)，通常人(rén)们多以(yǐ)《朱子家(jiā)训》来(lái)称呼朱柏(bǎi)庐的《治(zhì)家格(gé)言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训(xùn)》一般(bān)人多(duō)不了解。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙，世界朱氏联合会(huì)会长)

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山(shān)市)，明末清(qīng)初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜(huáng)是明末的(de)学者，清顺(shùn)治二(èr)年(nián)(1645)守(shǒu)昆城抵(dǐ)御清军，城破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自(zì)幼致力(lì)读书曾(céng)考取(qǔ)秀才，志于仕途。清入关明(míng)亡遂不再求取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主(zhǔ)张知行(xíng)并进，一时(shí)颇(pǒ)负盛名。康(kāng)熙曾多次征(zhēng)召，然均(jūn)为先生所拒(jù)绝。曾用精楷(kǎi)手写数(shù)十本教材用于教(jiào)学。潜心(xīn)研究程朱理学，主张知行并进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　康熙间坚(jiān)辞博学鸿词之荐，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐枋、杨(yáng)无(wú)咎号(hào)称“吴中(zhōng)三高士”。康熙三(sān)十七年(公元1698年)染疾，临(lín)终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四(sì)书讲义(yì)》、《劝言(yán)》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧讷(nè)集》和(hé)《毋欺(qī)录》等。

朱子家训是谁写的

　　是(shì)《朱子家训(xùn)》作者有(yǒu)二，一为朱(zhū)柏庐所作(zuò)，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致(zhì)一(yī)，自号(hào)柏庐，江(jiāng)苏昆山人（今昆山市），明末清初江苏昆山县人(rén)。

　　著(zhù)名理学家、教育(yù)家(jiā)。

　　其(qí)父朱集璜是明末的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵御清军(jūn)，城破(pò)，投河(hé)自尽。

朱柏庐

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉(yù)山人(rén)。

　　明诸生。

　　清顺治(zhì)二年(nián)（1645年）其父朱集璜在(zài)守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲(yù)生。

　　时其弟用白、用锦(jǐn)尚(shàng)幼，从(cóng)商遗(yí)腹未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母(mǔ)，下抚育弟(dì)妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　待局势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰晋(jìn)人王(wáng)哀攀柏(bǎi)庐墓之(zhī)义，故自(zì)号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡知(zhī)行并进，躬行实践(jiàn)。

　　他深(shēn)感当(dāng)时的教育方法，使(shǐ)学生难以学到真(zhēn)实(shí)的学问，故写了《辍讲语(yǔ)》，反躬自(zì)责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数十本教材(cái)用于(yú)教学。

　　生平(píng)精(jīng)神宁谧(mì)，严以律己，对当时(shí)愿(yuàn)和他(tā)交(jiāo)往的官(guān)吏、豪(háo)绅，以礼自持。

　　清康熙十(shí)八年（1679年）他坚辞不应(yīng)博(bó)学(xué)鸿(hóng)儒科，后又坚拒(jù)地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家(jiā)格(gé)言》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以来流(liú)传甚广，被(bèi)历代士(shì)大夫(fū)尊为治家之(zhī)经，清至民国年间(jiān)一(yī)度成为童蒙必读课(kè)本之(zhī)一(yī)。

　　《朱子家训》精(jīng)辟(pì)地阐(chǎn)明了修身(shēn)治家之(zhī)道(dào)是 一(yī)篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭(jiǎn)持家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕(lǚ)，恒念(niàn)物力维(wéi)艰(jiān)"等句(jù)，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋(yóu)郎，小字季延(yán)，字元晦(huì)，一字仲晦，号(hào)晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥(shì)文，又称(chēng)朱文公。

　　汉族，祖籍南(nán)宋江南东路徽州府(fǔ)婺源县（今江西省(shěng)婺源(yuán)），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。

　　南(nán)宋(sòng)著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽(mǐn)学派(pài)的代表人物，世称朱(zhū)子(zi)，是孔子、孟子(zi)以来(lái)最杰(jié)出的弘(hóng)扬儒学的大(dà)师(shī)。

教育思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从事讲学活动，精(jīng)心编撰了《四(sì)书集注》等多种教(jiào)材，培养了众(zhòng)多人才。

　　他的教(jiào)育思想博大精深，其中最(zuì)值1亿等于多少万得关注的(de)，一(yī)是论述小(xiǎo)学和大学教育，二是关(guān)于朱子(zi)读书法。

论述教育

　　朱熹在总(zǒng)结前人(rén)教(jiào)育经验和自己教育实践(jiàn)的基础上，基于对(duì)人的生(shēng)理和(hé)心理特征(zhēng)的初步认识，把一个人的(de)教育分(fēn)成小学和(hé)大学两个既有区别又有联系的(de)阶(jiē)段，并提出了两者不同的教育(yù)任务、内容和方法(fǎ)。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小学(xué)教育阶段，其任务是培养圣(shèng)贤坯璞。

　　鉴于(yú)小(xiǎo)学儿(ér)童智识未开，思维(wéi)能力薄弱，因此他提出小学教育(yù)的内容(róng)是学其事，主张(zhāng)儿童(tóng)在日常生活(huó)中(zhōng)，通过具体(tǐ)行事(shì)，懂得基本(běn)的伦(lún)理道德(dé)规(guī)范，养成一定的行为习惯，学习(xí)初步的文化知(zhī)识技能。

　　在教育方法上，朱(zhū)熹强调先入为主(zhǔ)，及早施教；要力求形象、生动，能激发兴趣；以《须(xū)知》、《学(xué)规(guī)》的形式培养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁(suì)以后(hòu)大学教育，其任(rèn)务是(shì)在坯璞的基础(chǔ)上再加(jiā)光饰(shì)，把他们培(péi)养成为国家所需要的(de)人才。

　　朱熹(xī)认为，与重(zhòng)在教事的小学教(jiào)育(yù)不同，大学教育内容的重点(diǎn)是教理(lǐ)，即(jí)重在探(tàn)究事物之所以然(rán)。

　　对(duì)于大学教育方(fāng)法(fǎ)，朱(zhū)熹一是重视自学，二是提倡不同学术观点之间的(de)相(xiāng)互交流。

　　朱熹关于(yú)小(xiǎo)学(xué)和大学(xué)教育的见解，为中国古代教育思想增添了新鲜(xiān)的内容。

朱子治家格(gé)言是谁(shuí)写(xiě)的

　　《朱子(zi)治家(jiā)格言(yán)》是清初朱柏庐(lú)所著(zhù)。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教育家。

　　名用纯，字致一(yī)。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾(gù)炎(yán)武为昆(kūn)山三贤。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺治(zhì)二年(1645年)其父在(zài)守昆山(shān)城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备(bèi)极艰辛。

　　局势(shì)稍定，返(fǎn)回故(gù)里。

　　因敬(jìng)仰晋人王(wáng)裒攀柏庐墓(含有不忘杀父(fù)之(zhī)仇的意思)之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡(chàng)知行(xíng)并进(jìn)，躬(gōng)行实践。

　　平生精神宁谧(mì)，严以律(lǜ)己，对当时(shí)愿(yuàn)和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　他与顾炎武坚辞不(bù)应康熙(xī)朝的(de)博学鸿儒科(kē)，后又(yòu)坚拒地(dì)方官(guān)举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　除(chú)《朱子家(jiā)训(xùn)》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义(yì)》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五(wǔ)传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

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