家贫无从致(zhì)书(shū)以观(guān)出自哪里,家贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳马生序》的(de)。
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出自《送东阳马生序》。家贫(pín),无(wú)从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还(hái)。
翻(fān)译:(由于)家庭贫寒,没(méi)有什么办法买到书籍(jí)学习,(就)常(cháng)常向有(yǒu)藏(cáng)书(shū)的人家借书(shū),亲手抄录,计算好(归还的(de))日期(按(àn)时)送还。
送(sòng)东阳马生(shēng)序(xù)节(jié)选原文
余幼时即嗜(shì)学。
家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏书之家,手(shǒu)自笔录(lù),计日以还。
天大(dà)寒,砚冰(bīng)坚,手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸(shēn),弗之怠(dài)。
录毕,走送之,不敢稍逾约(yuē)。
以(yǐ)是人多以书假余,余因(yīn)得遍观群(qún)书。
既加冠,益(yì)慕圣贤(xián)之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外(wài),从(cóng)乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍(shāo)降辞色(sè)。
余立侍左右,援(yuán)疑质理,俯身倾耳以请(qǐng);
或(huò)遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不(bù)敢出一言以复;
俟其(qí)欣悦(yuè),则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
翻译(yì)
我年幼时就非(fēi)常爱好读书。
家里贫穷(qióng),无法得到书来看,常(cháng)常向藏(cáng)书的人(rén)家求借,亲手抄录,计算(suàn)着日期按时(shí)送(sòng)还。
冬(dōng)天非常寒冷,砚台里的(de)墨(mò)汁都结了冰,手指冻得不能弯曲(qū)和伸(shēn)直,也不放松读书(shū)。
抄写完毕后,便马上跑去(qù)还书,不敢超过约定的(de)期(qī)限。
因(yīn)此有很多人(rén)都(dōu)愿(yuàn)意(yì)把书(shū)借给我,于是我能够遍观群书(shū)。
成年以(yǐ)后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学说(shuō),又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和名人交(jiāo)往,曾经赶到(dào)数百里以外,拿着经(jīng)书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教。
前辈德高望重,门人弟子挤(jǐ)满了他的屋子,他的(de)言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。
我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右,提出疑难,询(xún)问(wèn)道理,俯下身子,侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教;
有时遇到他大(dà)声此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读斥责(zé),我的表情(qíng)更加恭顺,礼节(jié)更(gèng)加周到,不(bù)敢(gǎn)说一(yī)个字反驳;
等到(dào)他高兴了,则又去(qù)请教。
所(suǒ)以我虽然愚笨,但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益。
作者宋濂(lián)简介宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。
汉族,浦江(jiāng)(今浙江浦江县(xiàn))人(rén),元(yuán)末明初文此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读学家,曾(céng)被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学(xué)者称太史公。
宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家”。
他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而(ér)被流(liú)放茂(mào)州,途中病死于夔州(zhōu)。
他的(de)代表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉(fèng)天讨元北伐(fá)檄文》等。
家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读)借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计(jì)日以(yǐ)还是什么意(yì)思
年(nián)幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱学习。
因(yīn)为家中(zhōng)贫穷,无(wú)法得到书来看,常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè),亲手抄录(lù),约定日期(qī)送还。
出(chū)自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》。
全文塌掘模(mó)结构严谨,详略有致,用(yòng)对比说理(lǐ),在叙事(shì)中穿插(chā)细节描(miáo)绘,读来生散吵(chǎo)动感人。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了