小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子(zi)一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而写字对于(yú)培(péi)养一个she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态(gè)人的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用(yòng)力(lì)，而(ér)写出来(lái)却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不需要特(tè)别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了(le)。

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