先把版面划分成两块，每(měi)块(kuài)中还可以再(zài)分成(chéng)片。

　　划分文章块面时，要有横有竖(shù)，有大有小(xiǎo)，有变化和有(yǒu)对称的美(měi)，也(yě)可绘画图案(àn)进行划(huà)分。

　　报(bào)头要(yào)放(fàng)在显著(zhù)位(wèi)置(zhì)，最好是在左上或右上位置。

　　除报头按内容设计、绘制(zhì)外，每篇文(wén)章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章(zhāng)标题(tí)的字体(tǐ)、字号、颜(yán)色及(jí)横、竖排位置。

　　文章内(nèi)容以横排为主，行(xíng)距大(dà)于字距，篇与(yǔ)篇之间适应用些(xiē)题花、插图(tú)、花边及尾花等(děng)穿插其中，起(qǐ)装(zhuāng)饰、活泼(pō)片面的作用。

　　装饰美化是手(shǒu)抄报非常关键的(de)一步。

　　主(zhǔ)要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补(bǔ)文字的单调(diào)，给人以生动形象、优美和谐的美感和(hé)启迪。

　　内容(róng)包(bāo)括报头、题(tí)花、插(chā)图、花(huā)边、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时事(shì)新闻(wén)

　　2020年春节前夕，本应该是欢声(shēng)笑语，喜气洋洋的(de)日(rì)子，但突如(rú)其(qí)来的病毒悄(qiāo)无声息地降临，改变了武汉(hàn)人民(mín)的生活(huó)，也让(ràng)全国(guó)人民陷入恐慌之中。

　　这个病毒叫新(xīn)型冠(guān)状病毒肺炎，它(tā)是(shì)由严重急性呼(hū)吸系统综合征(zhēng)感染后引(yǐn)起(qǐ)的一(yī)种急性(xìng)呼吸道传染遭天谴什么意思，天谴什么意思解释(rǎn)病(bìng)。

　　传播速度快，容(róng)易(yì)感染。

　　此病(bìng)毒来(lái)势汹汹，一瞬间感染了(le)大批武汉人民(mín)，政府与医护人员不得不采取封(fēng)城(chéng)措施，将武汉隔离封了(le)起来。

　　全国人民进入(rù)紧急(jí)状(zhuàng)态，在家中自行(xíng)隔(gé)离。

　　原本热(rè)闹祥和的春节变得冷(lěng)冷清清(qīng)。

　　这(zhè)个春节，街上行人稀(xī)少，没有了热闹(nào)的鞭炮声(shēng)，也没有喜庆(qìng)的过(guò)年气氛(fēn)。

　　电视机上每天都(dōu)在(zài)播报着疫情的状况，病(bìng)情越来越重，感染人数越来越多。

　　医院(yuàn)里，护士医生忙里(lǐ)忙外，日(rì)夜不停歇(xiē)。

　　口(kǒu)罩工厂里，也在加班加(jiā)点地(dì)制作口(kǒu)罩。

　　通信(xìn)公(gōng)司(sī)也在时时(shí)刻刻地发短信来告知人(rén)们要注意卫生和健康。

　　这场没有硝烟(yān)的“战争”涌现出了许多(duō)英(yīng)雄(xióng)人物。

　　白衣天使奋战在一线、基层干(gàn)部深入社区(qū)、平民百姓也在默(mò)默地贡献着(zhe)自己(jǐ)的(de)力量。

　　看(kàn)到(dào)新闻上一个(gè)个感人的事迹，我都不禁敬佩无比。

　　勇往直前的钟南山，奋不(bù)顾身的李兰娟，还有许(xǔ)许多多(duō)无名英(yīng)雄，都值(zhí)得我们铭记(jì)于心。

　　好词(cí)好(hǎo)句

　　1、我(wǒ)们(men)的学校就像一(yī)个(gè)大花园，多么美丽，多么可(kě)爱，我们在(zài)这里茁壮成(chéng)长。

　　2、我们走(zǒu)进教室，只见(jiàn)窗口那里(lǐ)不(bù)断地滚进(jìn)浓雾(wù)，教室里简直(zhí)就(jiù)像一个大遭天谴什么意思，天谴什么意思解释蒸笼。

　　3、春天(tiān)使大地(dì)焕然一新(xīn)，春天(tiān)给学(xué)校(xiào)满园春(chūn)色(sè)，春天给我们(men)欢乐和希望，催促(cù)我们(men)奋发向上。

　　4、校园(yuán)里(lǐ)有迷人的(de)四季：桃(táo)红柳绿的春天，花繁叶茂(mào)的夏天，枫红(hóng)菊香的秋天，松青(qīng)雪白的冬天。

　　5、昔日四座破烂(làn)的(de)校舍不翼而(ér)飞(fēi)，崭(zhǎn)新的教室和会议室屹(yì)立(lì)在屏(píng)障似的围(wéi)墙里面，小巧玲珑的传(chuán)达室守卫在大门西侧(cè)。

一年级手抄报怎么做

　　一年级手抄报的画法如下：

　　1、准备好手抄报用纸，一般用闹氏则A4纸(zhǐ)，先用铅笔画(huà)好模板，一(yī)液棚般是(shì)各个(gè)板(bǎn)块的轮(lún)廓要画出(chū)来。

　　注意(yì)留(liú)出主题位置，区(qū)分好画画和(hé)写字的(de)区域，并用(yòng)铅笔画好(hǎo)写字(zì)区域的(de)横线。

　　2、写字区域：识字小妙招两个或三个，一一写下来。

　　3、写字区(qū)域(yù)：和读书有关(guān)的故事一个，写下来。

　　4、写字(zì)区域：猜谜语五(wǔ)六个（视版面而定(dìng)几个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘画(huà)区域画(huà)上和字(zì)谜(mí)或板块(kuài)内容有(yǒu)关的图案，用彩笔(bǐ)涂上颜色(sè)，在合适位置写上制作(zuò)人的班级(jí)姓名。

　　6、全部画完(wán)写完之后，用铅笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾勒(lēi)的痕迹。

　　这样，一张一(yī)年级手抄报就完(wán)成(chéng)了。

　　手抄报的编(biān)排设计，总的要求是：主题(tí)明确(què)，版面新颖(yǐng)美(měi)观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把(bǎ)版面划分(fēn)成两块，每块中还可以再分成片。

　　划分文章块面(miàn)时，要有横有竖，有(yǒu)大有(yǒu)小，有(yǒu)变化和有对称的美(měi)，也可绘画图案(àn)进(jìn)行划分。

　　报头要(yào)放在显著位置，最(zuì)好是在左上或右上位置。

　　块面(miàn)编排：

　　如不符合原先的(de)划分(fēn)，就(jiù)要将版面块面安排作必要的调整；如不能(néng)安排下文章，就利用(yòng)移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章(zhāng)块(kuài)面相区别。

　　装(zhuāng)饰设计(jì)：

　　除报头按内容(róng)设计(jì)、绘制外，每篇文(wén)章的标题也要作总(zǒng)体(tǐ)考(kǎo)虑，按(àn)文章主(zhǔ)次确定(dìng)每篇文章(zhāng)标题的字(zì)体、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

　　文章内容以横(héng)排为(wèi)主，行距(jù)大于字核改距，篇与篇之间适应用(yòng)些题花、插图、花边(biān)及尾(wěi)花等穿插其中，起装饰、活泼片(piàn)面的作用。

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