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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 画室 速写,画画速写教学视频

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画室(shì) 速写,画画速(sù)写教学(xué)视频

  速写培养敏(mǐn)锐的观察力和造型能力,不仅是基础训练(liàn)中贯穿始(shǐ)终的课题,也是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必(bì)修课程。

  最初画速写(xiě)一定要(yào)掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写(xiě)培养敏锐的观察力和造型(xíng)能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的(de)课(kè)题,也(yě)是造型艺术中各专业(yè)的一门必修(xiū)课程。

  最初画速写(xiě)一定要掌握结(jié)构、比例、动态、重心。

  一、结(jié)构和比(bǐ)例

  速写的目的在(zài)于培养正确的观察方法及严格的造(zào)型能力。

  写生者必须具(jù)备扎实、熟练的人体(tǐ)解剖(pōu)知(zhī)识(shí),这样在写(xiě)生中才能(néng)做到游(yóu)刃有余,人体的内(nèi)部(bù)结构是(shì)没有变化的(de),变化(huà)的(de)只(zhǐ)有随(suí)着人体运动的动态、衣纹等。

  因此,线的(de)运用与结构有着密(mì)不可分的关系,表现(xiàn)方法要为表现结构服务。

  比例就是老(lǎo)师常说:“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿为(wèi)七个头高(立七),坐姿(zī)为五个头高(坐五(wǔ)),蹲(dūn)姿为(wèi)三个半头高(蹲三半),立(lì)姿手(shǒu)臂(bì)下垂(chuí)时,指尖位置在(zài)大腿二分一处(chù)。

  二、动(dòng)态

  速(sù)写(xiě)人物有静(jìng)、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走(zǒu)、跑,是动(dòng)态。

  画速写,能够“首观动(dòng)态”,画(huà)之前(qián),就得对(duì)人体的(de)各(gè)种动作规律,做到(dào)了如(rú)指(zhǐ)掌(zhǎng),成竹在胸。

 音域划分从低到高,人声音域划分 速写时(shí)才有(yǒu)底气。

  临场时,才(cái)会忙而不乱,处而不惊(jīng)。

  若能这(zhè)般,我看(kàn)关(guān)键是,在静态中要懂得稍(shāo)息的原(yuán)理,在动态(tài)中要掌握走动(dòng)的规律。

  还要明白,什么是重(zhòng)心、重心线和(hé)支(zhī)撑面。

  速(sù)写要从大体出发(fā),画(huà)人物,要(yào)化繁为简,学(xué)会简笔(bǐ)画。

  让线条概(gài)括、简约、整体。

  看(kàn)速写动态时要(yào)把(bǎ)握整(zhěng)个关系,画(huà)准动态主(zhǔ)线和支线。

  三、重心(xīn)

  重心:指的是人体平衡(héng)靠重(zhòng)心的稳定,重心是指(zhǐ)物(wù)体的(de)重力的中心。

  人体(tǐ)站立(lì)的重心分为无外力情(qíng)况(kuàng)和有外力情(qíng)况(kuàng)。

  在无(wú)外力(lì)的情况(kuàng)下,重心可以以(yǐ)锁骨(gǔ)窝为标(biāo)准,在双脚着(zhe)力的(de)情况下,重(zhòng)心一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着(zhe)力重(zhòng)的一边;在单脚吃(chī)重的情况(kuàng)下,锁骨窝的垂直线(xiàn)会落在着力(lì)脚的内侧脚踝。

  速写人的身体形态(tài)是很有(yǒu)特点的。

  要(yào)看模(mó)特整个身体姿态趋势。

  (比如(rú)向(xiàng)左倾(qīng)斜的人,重心就在左腿,但(dàn)是右腿是浮(fú)着的,那整个(gè)身体的重心(xīn)绝对是落到着力的那(nà)条(tiáo)腿(tuǐ)上的)

  人物(wù)的运(yùn)动就(jiù)是重心和着力点的不断移动。

  如果大家想(xiǎng)表现(xiàn)出(chū)一定的动感,那就要学会(huì)利用重心和着力点的理论(lùn)。

  从某(mǒu)种方面来说:当(dāng)人物的重心落(luò)空时(就是不(bù)在(zài)中心线上(shàng)时(shí)),人(rén)体会(huì)显得“不(bù)稳(wěn)”,如果(guǒ)大家能够利用好这种“不稳音域划分从低到高,人声音域划分”,就(jiù)会(huì)使人物的动(dòng)感(gǎn)加强。

  速(sù)写的技巧(qiǎo)提升需要长期大量(liàng)的练习,多临摹,多借鉴。

有没有速写教程视频?

  你可以去(qù)个个画(huà)室官网里(lǐ)面看看,会(huì)有的

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