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奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　写作手法比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分(fēn)的，比喻写作手法的作用是比喻就是将彼物(wù)比此(cǐ)物，二者具有相(xiāng)似性的。

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写(xiě)作手法(fǎ)比喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的作用

　　比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比此物，二者(zhě)具有相似(shì)性。

　　拟人就是把事物人格化，将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一样具(jù)有动作和(hé)感情的样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的(de)表现(xiàn)形式不(bù)同。

　　比喻的本体可出现(xiàn)可不出现，比(bǐ)拟(nǐ)的(de)本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻体是具(jù)体的事物，可以(yǐ)确认(rèn)。

　　拟体不是(shì)具(jù)体事物(wù)，不能确(què)认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏(piān)重于(yú)帮助读者认识或明白(bái)某种事物(wù)。

　　比拟(nǐ)的(de)目的侧重于抒发某种情感，使读(dú)者受到感(gǎn)染，进而产生(shēng)某种(zhǒng)感情。

比喻(yù)与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是(shì)将彼(bǐ)物(wù)比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　例如：天上的白云像棉(mián)花。

　　很显然，这(zhè)个例子是(shì)比喻句，因为这个句(jù)子有本体(tǐ)“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例子(zi)，可以知(zhī)道判断一(yī)个(gè)句子(zi)是不(bù)是比喻句(jù)，不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了，而是要有本体、喻体(tǐ)。

　　拟(nǐ)人

　　就是把(bǎ)事物人格化，将本(běn)来不具备(bèi)人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

　　拟人就是把(bǎ)物(wù)当人写，赋予(yǔ)物(wù)以(yǐ)人的动作行(xíng)为或思(sī)想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地从土里(lǐ)钻出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句子(zi)就是采用拟人的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加(jiā)形(xíng)象生(shēng)动地展现了小草旺(wàng)盛的生(shēng)命力。

常(cháng)见写作手法

　　夸张、对(duì)比、比(bǐ)喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面结(jié)合(hé)、动静结合、叙(xù)议结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描细描(miáo)、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。