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反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序

反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了(le)不小的争议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任(rèn)太(tài)原理工大学的(de)党委书记,职位已经不(bù)小。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的名人,所到(dào)之处,人流涌动,他(tā)就代(dài)表着人气。

同时(shí),由于郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师为人直爽(shuǎng),说话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他的(de)每次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学(xué)演讲(jiǎng),庆祝青岛大(dà)学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这(zhè)是(shì)件好事,学(xué)校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强在教育(yù)界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得(dé)相当隆重,受(shòu)邀的不仅有(yǒu)郑强,还(hái)有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的官员(yuán),使(shǐ)得此次演讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过程(chéng)中,有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了,整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置(zhì)。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子(zi),邀请你们来,是大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì),来(lái)听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个过场。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚主义(yì),是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强老(lǎo)师的(de)话,有(yǒu)人支持,有人(rén)反对(duì)。

支持者认为(wèi),郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学(xué)生树(shù)立好榜样,认(rèn)为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不(bù)久(jiǔ)离席,是对(duì)他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开(kāi)批评(píng)这些人,是(shì)知(zhī)识分子的风骨。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量

反对者则认为,领导过去(qù)就是(shì)出席开(kāi)幕式而已,又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领(lǐng)导时(shí)间很重要,哪有时(shí)间听(tīng)你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了(le),面子上(shàng)过不去罢(bà)了(le),哪里是为百姓发声。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是(shì)他的(de)面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要(yào)?看(kàn)法有争议_黑料(liào)正(zhèng)能量

公说公有理,婆说婆(pó)有理,各方各执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场(chǎng)现场,是在乎(hū)面子(zi)?

中途离场的领导,到底(dǐ)对(duì)或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可(kě)一(yī)概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真(zhēn)有急事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉(jí),那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作(zuò)用,如果领导一言不(bù)合都提前走(zǒu),那年轻的学(xué)子(zi),相对来说更加心(xīn)浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

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做任何(hé)事,都需要(yào)耐心(xīn)和(hé)恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成(chéng)随性而为(wèi)的习惯,那做任何事(shì)都可能是(shì)一(yī)时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者,看到有人中途离席(xí),必然当(dāng)作没有任(rèn)何事发(fā)生,若无其事地(dì)继续(xù)提前(qián)准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种他(tā)看来(lái)不好(hǎo)的现象说(shuō反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序)出来,加以批评。

无论他批(pī)评的对(duì)与错(cuò),这种(zhǒng)敢于(yú)说(shuō)出(chū)自我(wǒ)想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真正的(de)目(mù)的(de),是培养学生,是(shì)教书(shū)育人(rén),是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评(píng),是否有助(zhù)于大学(xué)的(de)进(jìn)步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法,对高(gāo)校(xiào)是(shì)件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校(xiào),大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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