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环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了(le)不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的党委书(shū)记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的(de)名人(rén),所到之(zhī)处(chù),人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng),说话一(yī)针(zhēn)见(jiàn)血,不想拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发言大都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不(bù)久(jiǔ),郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

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青岛大学的(de)百年(nián)校庆,举办得(dé)相当隆(lóng)重,受邀的(de)不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官员(yuán),使得(dé)此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的官员(yuán)离(lí)席了(le),整(zhěng)个演讲席的前排空出了(le)不少位置(zhì)。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出(chū)了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的(de)官员领(lǐng)导(dǎo):“不要以为是你们给(gěi)大学(xué)面子,邀请你们来(lái),是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是(shì)走(zǒu)个过场。

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郑(zhèng)强老师的话(huà),有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者认为,郑强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育最重要,领(lǐng)导都来听(tīng)演讲了(le),应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人,是(shì)知识(shí)分子(zi)的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕式而已,又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪(nǎ)有(yǒu)时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

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公(gōng)说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执一(yī)词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场(chǎng)现场,是在乎(hū)面子(zi)?

中途(tú)离场的(de)领导,到(dào)底对(duì)或者不对呢?

具体问题,具体分析(xī),不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多(duō),如(rú)果真有(yǒu)急事,中途离场,也(yě)情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒(mào),不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做好学生的表率和带头(tóu)作(zuò)用,如果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对(duì)来(lái)说更加心浮气(qì)躁(zào),哪还有心环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语思听下去(qù)呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成随性而为(wèi)的习惯,那做任(rèn)何事(shì)都可能是一(yī)时热度,难成气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看到有人中途离席,必然当作没有任何事发生(shēng),若(ruò)无其事地(dì)继(jì)续提(tí)前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看(kàn)来不好的现象说出来,加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与(yǔ)错,这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学,非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也,有大师之谓也(yě)。大学真(zhēn)正的目的,是培(péi)养学生(shēng),是教书育人,是产生更多的(de)大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的批评,是否有助于(yú)大学的进步(bù),学生的(de)培养(yǎng),仁者见仁(rén),智者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和(hé)直爽之(zhī)人,能发自(zì)内心(xīn),不怕得罪人地说出心(xīn)中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一致的高校,大抵是没有太大的(de)创新力的。

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