幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关(guān)注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈的。

　　关(guān)于幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班以(yǐ)及幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)大班，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些中班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪(nǎ)些题目(mù)，幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)方面(miàn)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年(nián)龄段的(de)孩子(zi)，生活(huó)经验和(hé)被他们关注的内容都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内容要根(gēn)据本班(bān)幼儿的(de)特(tè)点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的(de)共(gòng)同点出发(fā)，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具”等(děng)这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有一定(dìng)的经(jīng)验基础，才使幼(yòu)儿交谈起(qǐ)来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处，让孩(hái)子们养成饭前(qián)便(biàn)后(hòu)勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐(cān)习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进(jìn)食(shí)量小，而且自(zì)己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓(gǔ)励孩(h嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址ái)子们自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃(chī)完(wán)自己(jǐ)的饭(fàn)菜(cài)。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时间孩子们早上(shàng)回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼(yòu)儿视(shì)野(yě)为主的(de)话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子(zi)的(de)最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿(ér)，激(jī)励默默(mò)无闻(wén)的(de)幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋的(de)好习惯。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些动(dòng)画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片(piàn)里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的(de)小朋友说(shuō)说自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈(tán)话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留(liú)意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋友，对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍(ài)的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话(huà)的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动画(huà)片，下(x嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址ià)面，老师也(yě)和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动(dòng)画片，老师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动(dòng)画人物很多，他们都各(gè)有特色，其中老师(shī)最(zuì)喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经验后再(zài)组织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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