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小说中(zhōng)反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的(de)作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复(fù)咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的(de)格式整齐(qí)有序，而又(yòu)回环起伏，充(chōng)满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突出(chū)某种情(qíng)感，特意(yì)重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种(zhǒng)行(xíng)为，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调的(de)目的(de)。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词(cí)组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结(jié)构(gòu)安排的需要(yào)，要连续两次(cì)以上使用同一个词组(zǔ)或句子(zi)。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和(hé)小(xiǎo)说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的(de)痛(tòng)苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的(de)人(rén)们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情(qíng)感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了(le)……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人，拉近距离,亲切自然(rán):便于对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情(qíng)感。