1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当(dāng)时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理学家，对(duì)大脑和(hé)神(shén)经系统的(de)研(yán)究(jiū)一(yī)窍(qiào)不(bù)通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么也做不了(le)。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论(lùn)都没(méi)法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世(shì)界上(shàng)大部(bù)分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全(quán)部的开发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为(wèi)基因中的(de)某些部分已经被远古时(shí)期造访地(dì)球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于(yú)这(zhè)样的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科(kē)学(xué)界最(zuì)大的(de)都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算(suàn)出(chū)历史(shǐ)上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学(xué)会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛(fú)不(bù)到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的(de)天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获(huò)得了(le)哈佛大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一(yī)个(gè)机会，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了(le)不世出的(de)天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直(zhí)切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区(qū)域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是(shì)人(rén)们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都(dōu)市(shì)传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质(zhì)都(dōu)是(shì)自然选择的(de)结果(guǒ)。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部(bù)分脑区(qū)其实是属于初(chū)级的(de)视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)每个(gè)部(bù)分的(de)功(gōng)能都是不可或缺(quē)的(de)，当一(yī)个(gè)人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域(yù)，这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市(shì)传(chuán)说。这也(yě)意味着更(gèng)多(duō)的(de)人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造(zào)力(lì)确实(shí)存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递(dì)质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多(duō)，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的(de)连一半都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新的(de)突(tū)出(chū)，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新(xīn)的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息(xī)的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会(huì)产生(shēng)的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中(zhōng)每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促(cù)进新的(de)神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和(hé)酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和(hé)勤(qín)于思考(kǎo)的(de)人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外(wài)，突(tū)触(chù)还(hái)有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的(de)信(xìn)息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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