小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每(měi)个人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写得潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大(dà)事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思>

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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