张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业(yè)务(wù)范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到(dào)了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝(sī)。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次(cì)，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的(de)言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截(jié)了当(dāng)的(de)称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学(xué)峰(fēng)此番(fān)言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭(fàn)，砸(zá)着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部(bù)表示，严(yán)肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及(jí)高(gāo)考志愿填报(bào)领域(yù)。他(tā)的咨询填报(bào)费用有的上(shàng)万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数(shù)。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的(de)言论(lùn)确实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导(dǎo)学生(shēng)追求(qiú)心中理想，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是(shì)生(shēng)存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论可能存(cún)在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不(bù)就(jiù)是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的(de)思(sī)想层级和(hé)社会实(shí)际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发(fā)掘所追(zhuī)求的真正兴趣(生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写color: #ff0000; line-height: 24px;'>生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写qù)，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去(qù)做(zuò)，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的(de)时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是(生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写shì)真实(shí)的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实绝(jué)对(duì)不(bù)可(kě)忽(hū)略，否则(zé)可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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