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幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不(bù)同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的(de)特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点(diǎn)要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题(tí)都(dōu)是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有(yǒu)话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生(shēng)活习(xí)惯方(fāng)面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的现象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们(men)利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周的时(shí)间孩子们(men)早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说(shuō)的(de)习(xí)惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密(mì)等语(yǔ)言(yán)游戏，还经常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启(qǐ)发开动(dòng)幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻(wén)的幼儿，养成爱(ài)动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片人物(wù)图片(piàn)，引导幼儿(ér)就(jiù)这些动画(huà)片人物和他们(men)所在(zài)的动画片进(jìn)行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片(piàn)吗？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边(biān)的小朋(péng)友说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅留意(yì)讲得好的、内容(róng)新(xīn)颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈(tán)等(děng)谈话有障碍的(de)小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不(bù)多的(de)时候，请讲得好的(de)小朋友上(shàng)前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人(rén)物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了(le)自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们(men)分(fēn)享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物(wù)很多(duō)，他们都各(gè)有特色，其中(zhōng)老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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