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　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连(lián)续朗诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非常投入(rù)，就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美国或英(yīng)国的电视台(tái)主持人在主持(chí)节目(mù)和主播，你不是在(zài)读英语而是在用心声情并(bìng)茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培养(yǎng)你的(de)英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八(bā)大时态，但(dàn)是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态(tài)，难点在于被动(dòng)语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)考察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含有情(qíng)态动蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢(láo)记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之前先复(fù)习(xí)也(yě)很(hěn)重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每(měi)天上(shàng)完英(yīng)语课之后，对(duì)于老师布置的作业，先不(bù)要急着(zhe)去做，而(ér)是要先将当天老师讲(jiǎng)过的(de)知识点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能(néng)让做作(zuò)业的正(zhèng)确率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一(yī)定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是(shì)进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度(dù)是阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的研究证明(míng)：加深理解可(kě)以(yǐ)加快读(dú)速;反过来，读(dú)速的加快(kuài)也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最(zuì)有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语词句是有多个单词(cí)组(zǔ)成的，所以要(yào)学会如何扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅读(dú)、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇量，如果出现无(wú)法记忆的新单(dān)词或者难度较大的单(dān)词记得(dé)记(jì)录一下，并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过(guò)程(chéng)当中(zhōng)相信每一个(gè)人(rén)都有遇到(dào)过难(nán)题(tí)，而这(zhè)些难题(tí)有些(xiē)人(rén)则(zé)选择(zé)逃(táo)避(bì)，有(yǒu)些人则选择(zé)直视，所(suǒ)以要学会信或(huò)如何去(qù)解决问题，养成(chéng)解决问(wèn)题的思维方式(shì)，要想培养自己解决(jué)问(wèn)题的能力最(zuì)好的方(fāng)法就是不断的给自己制(zhì)造一些新的问(wèn)题，由(yóu)简入难的创造(zào)。

　　3.学习(xí)互动分(fēn)享

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上(shàng)学(xué)好英(yīng)语，交流就是必不可(kě)少的(de)，所(suǒ)以学要学会如何将自(zì)己学到的通过交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多多互(hù)动交(jiāo)流，一(yī)方面对自己(jǐ)的英语思维方(fāng)式有好处，一方面也可以突破自身英语交流的心(xīn)理(lǐ)障碍，时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环境<蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子/p>

　　需要为自己建立(lì)一(yī)个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语言(yán)学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然(rán)地学(xué)习它。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的(de)人被扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平更差，当他回(huí)来的时(shí)候(hòu)，他的英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的(de)是(shì)钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以(yǐ)在(zài)学习的过程中。

　　我们必(bì)须(xū)学会树(shù)立(lì)学(xué)习的自信，并不断地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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