1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研(yán)究(jiū)世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆(fù)整个(gè)医学界。烧(shāo)掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了(le)足足二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础上，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认(rèn)为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的(de)某些部分已经被远古时期(qī)造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字最大(dà)的都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在(zài)高(gāo)等(děng)数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成(chéng)了(le)不世出的天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其(qí)实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食(shí)物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大(dà)部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著(zhù)名(míng)的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这(zhè)个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住(zhù)，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻(xún)找食物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调(diào)工作的(de)结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并(bìng)不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而(ér)当你的(de)知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实(shí)际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的(de)神(shén)经元(yuán)，进入到(dào)活跃(yuè)状(zhuàng)态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了(le)人类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多(duō)数的(de)人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是(shì)电子设(shè)备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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