小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从(cóng)软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实(shí)际也(yě)是一(yī)种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了(le)写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级(jí)的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字(zì)写得好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大(dà)事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不是(shì)太(tài)白，为(w无法企及是什么意思，不可企及是什么意思èi)了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的(de)问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不(bù)会像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用(无法企及是什么意思，不可企及是什么意思yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易(yì)正确(què)了。

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