1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界(jiè)上大(dà)部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所以(yǐ)没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中(zhōng)的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的(de)是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基(jī)础素(sù)材。经文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多(duō)人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的(de)存在。对于这样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的(de)人(rén)出(chū)生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行(xíng)了关(guān)于思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大学四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之(zhī)前(qián)就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么(me)后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉(diào)他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个(gè)脑区时(shí)，发(fā)现(xiàn)这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现(xiàn)，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山(shān)理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则(zé)被(bèi)认为没有(yǒu)开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是(shì)遗(yí)传还(hái)是(shì)基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世界(jiè)生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断(duàn)进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能(néng)更加的(de)凸显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电(diàn)子(zi)发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来监测大(dà)脑的活(huó)动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的(de)不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个(gè)完全不活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味(wèi)着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原(yuán)因，那(nà)就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素材(cái)，再加(jiā)上一(yī)些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距(jù)，人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在(zài)大(dà)脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只发(fā)生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信息(xī)效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们(men)的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不是(shì)天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的(de)一半(bàn)都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元，除(chú)了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过(guò)学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加突(tū)触的(de)数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突(tū)触，然后再(zài)强(qiáng)化它们(men)。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动(dòng)学(xué)习(xí)和(hé)勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多(duō)的(de)突触(chù)就会被强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着(zhe)电视(shì)或(huò)者是电子设备的时候，大(dà)脑(nǎo)就处(chù)在一个(gè)被(bèi)动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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