保持愚笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的意思是(shì)“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也(yě)指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民(mín)以饥(jī)饿(è)自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有不少人没(méi)有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告的意(yì)思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力(lì)。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要(yào)唯销理念(niàn)：要努力去了(le)解“是什么(me)”，而(ér)尽量少去(qù)了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇(huì)和句(jù)型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就是这样用的，就是这(zhè)样说的(de)，记住(zhù)就好。

　　当然了(le)，仔细分(fēn)析起来(lái)或许可以找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的(de)时候(hòu)，从来没有(yǒu)问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么后来会(huì)说的(de)这(zhè)么好?因(yīn)为我(wǒ)们(men)听的(de)多，说的多，自然(rán)就记(jì)在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们(men)的后(hòu)天语言，所以必须(xū)将人家现成(chéng)的东西反复在脑(nǎ卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗o)海(hǎi)里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有任何一种教(jiào)材(cái)的经典(diǎn)程度(dù)超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范(fàn)的，结构(gòu)是(shì)最严谨的，流传了(le)好几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式(shì)的(de)神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文(wén)章，写大量东西，听大量文(wén)章，是(shì)根本不可(kě)能达到目的的(de)，比如(rú)一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不(bù)能说真正(zhèng)认识(shí)了。

　　在(zài)听力中听到(dào)了这个(gè)单词，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习(xí)”才全面掌握了这(zhè)门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语要善于(yú)利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠突击可(kě)以学好的，一下(xià)子花(huā)上好几个小时(shí)拼命学英(yīng)语，是无济(jì)于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于“细水常流”。

　　每天花(huā)上(shàng)十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一(yī)段课(kè)文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用(yòng)法，应该在可能(néng)的(de)场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新学的东西永远得(dé)不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地(dì)将新东(dōng)西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不断(duàn)提(tí)高(gāo)。

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