过(guò)渡句是什么(me)意思(sī)，过渡(dù)句是什(shén)么意(yì)思 举(jǔ)个例(lì)子是“过渡句(jù)”指的是在(zài)文章当中，起着过(guò)渡(dù)作用，使得文章在(zài)层(céng)次分明(míng)的同时，更加(jiā)连贯与通顺的句子的。

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过(guò)渡句(jù)是什(shén)么(me)意思，过渡句是什么意思(sī) 举个(gè)例子

　　“过渡句”指的是在(zài)文章当中，起着过渡作用，使得文(wén)章(zhāng)在层次分明的(de)同时，更加连贯与通顺的句(jù)子(zi)。

　　在文章当中，过渡(dù)句既可以(yǐ)承接、总结上一段的文字内(nèi)容，也可以开启、引导出后面要(yào)写的文字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡(dù)句是一种常见的(de)句式(shì)，一般在作文里出现(xiàn)，在两个内容的接驳处之中，起到(dào)承上启(qǐ)下的(de)作用。

　　因此，过渡句承接或总结上面(miàn)的内容，同时提(tí)示或领起下面的内容。

　　在文(wén)章当中(zhōng)，运用过渡这种创作手(shǒu)段，让文章(zhāng)整体能够(gòu)显得(dé)连贯、通顺(shùn)的同时，这(zhè)种手段也能够让读者(zhě)感受(shòu)到文章的结构严(yán)谨性与语言逻(luó)辑的严密性。

　　自然而(ér)然地(dì)，这一篇文章(zhāng)的(de)可(kě)读(dú)性(xìng)与文学艺术性(xìng)也会很(hěn)大程度上被提高。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子(zi)？

　　过渡句就是联接上下文，由一个问题过(guò)渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先(xiān)生(shēng)》一文(wén)，在使用了两(liǎng)个自然段(duàn)描写(xiě)了(le)东京的(de)“乌烟(yān)瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心转(zhuǎn)学去仙台时，就(jiù)使用了这样一个过渡句(jù)过(guò)渡：“到别的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一般在作文里(lǐ)出现，在两(liǎng)个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上(shàng)启下的(de)作用。

　　这句话，可以是陈述句、判断句方式，也(yě)可以是设问慨叹方(fāng)式(shì)。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句(jù)，这并不(bù)难。

　　过渡(dù)句一般(bān)在段落的开(kāi)头，少数(shù)在段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告诉你：从一个地点转移(yí)到(dào)了另岁中一个(gè)地(dì)点，或者从一个事情连接(jiē)到另(lìng)一个事(shì)情，从一个动作转化成了另(lìng)一个(gè)动作(zuò)。

　　1、在(zài)写景(jǐng)的文章中如何找出过渡句这种过渡句一般在文段的开头一句，交(jiāo)待(dài)从(cóng)一个(gè)地点喊(hǎn)雀亮(liàng)来(lái)到了另(lìng)一个地点，起(qǐ)“承(chéng)上启下”的作用，非常好找(zhǎo)的(de)。

　　2、在(zài)写人(rén)记(jì)事(shì)的文章中如何找(zhǎo)郑(zhèng)宽出过渡句(jù)这就(jiù)要看前一件事与后一件(jiàn)事之间是用哪个句子连少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字起来的，前一个动(dòng)作与(yǔ)后一(yī)个(gè)动作是用哪一句话连起来的。

　　这个起“承上(shàng)启(qǐ)下”作用的句(jù)子，就(jiù)是(shì)过渡(dù)句。

　　过渡句(jù)是(shì)什么意思，过渡句是(shì)什么意思(sī) 举个例子是“过渡句”指的(de)是在文(wén)章当中，起着过(guò)渡作用，使得文章在层次分明的(de)同时，更(gèng)加连贯与通顺的(de)句子(zi)的。

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过渡句是什么意(yì)思，过渡句是(shì)什(shén)么意(yì)思 举(jǔ)个(gè)例子

　　“过(guò)渡句”指的是在文章(zhāng)当中，起着过渡作用，使得文章在层次分(fēn)明的同时，更加连贯与通顺的句(jù)子(zi)。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可以承接、总结上一段的文(wén)字内容(róng)，也可以开启、引导出后面要写(xiě)的文(wén)字内容，也就(jiù)是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳(bó)处之中(zhōng)，起到承上(shàng)启下的(de)作用。

　　因此，过渡(dù)句承接或总(zǒng)结上面的内容，同(tóng)时(shí)提(tí)示或领起(qǐ)下(xià)面的内容。

　　在文章当中少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字，运用过(guò)渡这种创(chuàng)作(zuò)手段，让文章整体能够显得连贯(guàn)、通顺(shùn)的同时，这种手(shǒu)段也能够(gòu)让读者感受到文章的结构严谨性与语言(yán)逻辑(jí)的严密性。

　　自然(rán)而然地(dì)，这一篇文章的(de)可读性(xìng)与文(wén)学艺术性也(yě)会很大程度上被提(tí)高。

过(guò)渡(dù)句是什么意(yì)思举一(yī)个例子？

　　过(guò)渡(dù)句就是联接上下文，由(yóu)一(yī)个问题(tí)过渡到(dào)另一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的(de)《藤野(yě)先生》一文，在使用了(le)两个自然段描(miáo)写了东京(jīng)的“乌烟瘴气(qì)”后(hòu)，在开始过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心(xīn)转(zhuǎn)学(xué)去仙台(tái)时(shí)，就使(shǐ)用了这样(yàng)一个过渡句(jù)过渡：“到别(bié)的地(dì)方去(qù)看(kàn)看，如何呢(ne)？”

　　过(guò)渡句是(shì)一(yī)种常见的(de)句式(shì)，一(yī)般(bān)在作文里出现，在两个内容的接(jiē)驳处(chù)之中，起到承(chéng)上(shàng)启下(xià)的(de)作(zuò)用。

　　这句话，可以是(shì)陈(chén)述句、判(pàn)断(duàn)句方式(shì)，也可(kě)以是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般在段落的(de)开头(tóu)，少数在段落中间，更少(shǎo)的在(zài)段落末尾。

　　它十分明显(xiǎn)地(dì)告(gào)诉(sù)你(nǐ)：从一(yī)个地点转移到了(le)另岁中一个地点，或者从一(yī)个(gè)事情连接(jiē)到(dào)另一个事(shì)情，从一个动作转化成(chéng)了另(lìng)一(yī)个动作。

　　1、在写景的(de)文(wén)章中(zhōng)如(rú)何找出过渡句这种过渡句一(yī)般在文段的开头一句，交待从一个(gè)地点喊雀亮来到了另一个地点，起“承上启下”的作用，非(fēi)常好找(zhǎo)的(de)。

　　2、在(zài)写人(rén)记事的文章中如何找郑宽出过渡(dù)句这就要看前一件事(shì)与(yǔ)后一(yī)件(jiàn)事之间是用哪个(gè)句子连起(qǐ)来的，前一个动作与后一个动作(zuò)是(shì)用哪(nǎ)一句话连起来的。

　　这(zhè)个(gè)起“承上启下”作用的句子，就是过渡(dù)句。

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