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北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环

北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师目前担任太(tài)原理工大学的党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由(yóu)于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大(dà)都会引发一定的(de)热议(yì北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环)。

前不久,郑强老师(shī)受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事(shì),学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的(de)地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量

青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆,举(jǔ)办得(dé)相当(dāng)隆重,受邀的(de)不(bù)仅有郑(zhèng)强,还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友(yǒu)、社会(huì)各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程(chéng)中(zhōng),有些青岛的官(guān)员(yuán)离席了,整个演讲席的前排空出了(le)不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)炮轰官<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环</span></span>僚主义,是他的面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料(liào)正(zhèng)能量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出(chū)了这种情况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导:“不要以为(wèi)是你们给大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上(shàng)存在官(guān)僚主义,来听(tīng)演讲,就是走个过场。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是(shì)他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能量

郑强(qiáng)老师的(de)话,有人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说(shuō)的对。

教育最重(zhòng)要,领(lǐng)导都来听演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评这些(xiē)人,是(shì)知(zhī)识(shí)分子的风(fēng)骨。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他(tā)的(de)面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料正能量

反(fǎn)对者则(zé)认(rèn)为,领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要,哪有时间听你讲话,郑强还(hái)是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le),面子(zi)上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重(zhòng)要(yào)?看(kàn)法有争议(yì)_黑(hēi)料正能(néng)量(liàng)

公说公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆(pó)有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一(yī)概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行程忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内容(róng)不(bù)感冒,不(bù)想坐(zuò)在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是(shì)要做好学生的表(biǎo)率(lǜ)和带头作(zuò)用,如果领导一言不(bù)合都提前(qián)走,那年轻的学子,相对(duì)来说(shuō)更加(jiā)心浮气躁(zào),哪还有心思(sī)听下去呢。

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做(zuò)任何(hé)事,都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的习惯,那做任何事都可能是(shì)一时热(rè)度,难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换(huàn)成(chéng)其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席(xí),必然当作没有任何事发(fā)生,若(ruò)无其事地继续(xù)提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看(kàn)来不好的现象说(shuō)出(chū)来,加以批(pī)评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错,这种敢(gǎn)于(yú)说(shuō)出(chū)自我想法(fǎ)的(de)老师,值(zhí)得(dé)肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有大(dà)楼之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的,是培(péi)养学生,是教书育人,是产生更多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评,是否有(yǒu)助于大学(xué)的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来,高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之(zhī)人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是(shì)件好事(shì)。对很(hěn)多事情(qíng)意(yì)见均一致(zhì)的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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