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忘记是什(shén)么词(cí)性

  忘记是动词词(cí)性(xìng)的。

  释义:不(bù)记得过去的(de)事;没有记住应(yīng)该(gāi)记(jì)住的。

  词性:可(kě)用作名词,动词。

  一. 引证解释

  不记得(dé)。 例如:朱自清《背(bèi)影》:“我与父亲不相(xiāng)见已二年(nián)余了,我最不能忘记的是(shì)他的背影。”

  2. 该做的事(shì)没有(yǒu)想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直(zhí)解(jiě)》:“你众女将(jiāng)我这教诫的言语(yǔ),务要勉(miǎn)励,身体力行,不要怠慢忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云记》:“电闪着,雷打着,风卷着云(yún)……那(nà)时(shí)我也忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好(hǎo)看。”

  二、基本含义:

  一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘(wàng),跟与其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情感和时间(jiān),还(hái)有和(hé)身(shēn)体状态有关。但普遍认为,相(xiāng)对(duì)于记忆是主动,遗忘是被(bèi)动的。就是说,人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件(jiàn)事,而不(bù)能选择(zé)去(qù)忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘,人(rén)们(men)通(tōng)常的(de)做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢(ne)

  晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)可以回复:我会用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的,请您放心。

  如果依旧(jiù)不(bù)放(fàng)心,还可以用记事本抄下来,或(huò)者使用便条纸或者便利贴,将担心会忘记的事(shì)情抄写下来,放在自己能(néng)够随时看到的地方。

  一(yī)个事(shì)件是否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘,与其(qí)联(lián)系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间以及身体状态有(yǒu)关(guān)。

  普遍认为,相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址(wàng)是被动(dòng)的。

  就是说(shuō),人能(néng)够嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址主动(dòng)选择记(jì)住某件事,而不能(néng)选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事。

  为了避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要的信息(xī)被(bèi)遗忘,人们通(tōng)常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

  没(méi)关系(xì),麻烦老师尽量在有空时解决(jué)问(wèn)题嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址

  幼(yòu)儿园老师(shī)平时工作是很辛(xīn)苦的,要照顾几十(shí)个(gè)学生,自然是忙不过(guò)来的,就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时(shí)候,希(xī)望家(jiā)长能够多多体谅老师,有事先沟通,这样就能够(gòu)省(shěng)掉很多(duō)不必要的麻(má)烦。

  家长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也(yě)是至(zhì)关重要的。

  如果说,我们可以做到在平时总是非常体谅老师,甘愿配合老师的工作(zuò)的(de)话,老师自然会对(duì)我们(men)的孩子有一个好的印(yìn)象。

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