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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

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  高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模式,小说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式和(hé)例题是小说标题的作用(yòng):情节上(shàng),点明中(zhōng)心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物(wù),成(chéng)为(wèi)全文(wén)的线索(suǒ);人物(wù)上,突出人物形象(xiàng)或品质(zhì);主题上,揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨;表(biǎo)达(dá)上(shàng),比喻象征的运用,形象而(ér)又(yòu)有生(shēng)动,吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题的(de)作用的答题模式,小说标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题

  小说标题的作用(yòng):情节上,点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物(wù),成为全(quán)文的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的运用(yòng),形象而又有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情节即(jí)围绕这(zhè)一(yī)线索展开,使文(wén)章结构完整严谨。

  文章的写作线索大(dà)致可分(fēn)为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关的(de)主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出(chū)现具体事物、或(huò)具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了(le)本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么(me):以什么为线索。

  3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用(yòng):贯穿全文,使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

  小说标题作用(yòng)答题(tí)格式:

  (1)先看标(biāo)题的表层义:(词语的含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义);人物与人物的(de)关系(表明人物性格(gé)、表明作者的情感与态度);主旨与主旨的关系(xì)(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作用(yòng)的答题(tí)格式:

  1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字(zì)词(cí)。

  就(jiù)是从理解文章标题关键词的本义,字面义入(rù)手(shǒu),联系文章(zhāng)内容(róng),得出标题的(de)深层含义或作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手(shǒu),联(lián)系文章的人物形象及隐含(锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻hán)的情感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章的写作内容,作者感(gǎn)情,主题思想入手,分析(xī)标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的(de)主要(yào)内容(róng)。

  2、作为文章(zhāng)线索(文(wén)章情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文章(zhāng)中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写(xiě)作对象;关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意含(hán)蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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