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怎(zěn)样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样(yàng)对青春(chūn)期女(nǚ)孩进行(xíng)心理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到(dào)他人的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学(xué)会(huì)换个(gè)视点看孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　充实香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗(shí)学(xué)生的业余生活

　　教师可以通(tōng)过(guò)发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富学生的课余生活(huó)，从而(ér)转移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳等(děng)，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　人(rén)是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在(zài)处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质(zhì)量和人(rén)格魅力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学(xué)习一些关于(yú)性方(fāng)面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　然后去(qù)引导青(qīng)春期孩子们(men)的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重要时(shí)期(qī)，各(gè)种生理，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理疏导。

　　我们(men)每个有都有青春(chūn)期(qī)，在青春期的时候(hòu)我们会想很多东西(xī)，女孩更是(shì)如(rú)此，家长一定要(yào)做好孩子(zi)的心理疏导，把孩子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么接下(xià)来我带大家一(yī)起(qǐ)详细(xì)了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都(dōu)巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识(shí)孩子(zi)，学会(huì)换(huàn)个视点看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥(huī)特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从而转移注意力，使学(xué)生(shēng)把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期(qī)如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的(de)心情(qíng)，不(bù)要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主(zhǔ)动学(xué)习一(yī)些关于性方(fāng)面的(de)知识，正确(què)明白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时(shí)期(qī)，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人(rén)们的思想(xiǎng)品质参差不齐，特别(bié)是一小部分人为(wèi)追逐名(míng)利，不择(zé)手(shǒu)段，对思想(xiǎng)处于转形(xíng)时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做(zuò)起，自觉抵制一(yī)些不良思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言(yán)行与(yǔ)法律及社会(huì)道德(dé)相(xiāng)偏离(lí)时，应(yīng)苦口婆心的(de)指出其后果及危害性，将孩子引(yǐn)到正确的轨(guǐ)道上来，同时激励孩子树(shù)立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩子的(de)第一个老师(shī)，学(xué)习(xí)型的家长一定能进行教育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果(guǒ)家(jiā)长自己都不能管(guǎn)住(zhù)自己，整天(tiān)沉溺于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要想处(chù)于多动期的孩子(zi)静(jìng)下来(lái)看书做作(zuò)业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩(hái)子的世界，做孩子的知(zhī)心朋友(yǒu)。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变(biàn)化(huà)。

　　帮助孩子(zi)正确认(rèn)识和(hé)接纳自己的(de)生(shēng)理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的(de)性特征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑(nǎo)和神经(jīng)逐渐发育，情绪(xù)易波动(dòng)，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时(shí)引导帮助。

　　了(le)解孩子的(de)心理变化，也尤其(qí)重要(yào)，青春期的女孩，开(kāi)始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批判性(xìng)显(xiǎn)著发展起来，但能(néng)力不(bù)强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表面(miàn)性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性爱(ài)和恋(liàn)爱(ài)的需(xū)求；人际关系逐渐频繁(fán)，渴(kě)望(wàng)找到与自(zì)己(jǐ)思想(xiǎng)、感(gǎn)情(qíng)、兴(xīng)趣爱好相一致的朋(péng)友(yǒu)，但不善于把感情(qíng)与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩(hái)子沟通(tōng)思想(xiǎng)，了(le)解了(le)孩子所思、所好、所行，才能走入孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不(bù)要(yào)对青春期的(de)孩子(zi)抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段(duàn)的孩子会(huì)产生逆(nì)反心理。

　　父母不(bù)要源基(jī)一(yī)看(kàn)到孩子们有独立意识的迹象便(biàn)极力(lì)压制，担(dān)心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈(liè)，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强行压制，不但没(méi)有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩(hái)子有一(yī)个健康的(de)体(tǐ)魄。

　　现(xiàn)在不(bù)少家长只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化(huà)知识(shí)的学习，对孩子(zi)的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健(jiàn)的(de)体魄，没有健康的心态。

　　再大的(de)香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗理想与抱负也因心(xīn)有(yǒu)余而力不足而(ér)难以达到。

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