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杭(háng)州是直辖(xiá)市吗(ma)

　　不(bù)是的，杭州不是直辖市的。

　　杭州是浙(zhè)江省的(de)省会。到(dào)2014年末，我国大陆(lù)地区(qū)共(gòng)有4个直辖市，分别是北京(jīng)、上海(hǎi)、天津和芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗重庆。

　　杭州，简称杭，浙江省省会，坐落我国东南滨海、浙江省北部、钱塘江下流、京杭大运河(hé)南端(duān)，

　　是浙(zhè)江省的政治、经济、文明和金融中心，长江三角洲(zhōu)中心城市芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗之一、 我国(guó)重要的电子商务中心之一。到(dào)2015年，杭州(zhōu)下辖9个区、2个(gè)县，代管(guǎn)2个县级市。

杭州少年(nián)宫科学实验课

　　杭州少年宫(gōng)理创实(shí)践(jiàn)是立异实(shí)践课。

　　立异实践是电子信息工程专业的(de)一门专业根底课(kè)，旨在培(péi)育学生的立异实践认(rèn)识和才能。

　　立异实(shí)践(jiàn)才(cái)能的培育是教(jiào)育改革的一个(gè)重要课题(tí)，是(shì)人才(cái)培育、专业展开和(hé)科技进步(bù)的重要支撑。

　　本课程(chéng)立足于电子信(xìn)息工程专业根底(dǐ)和特(tè)征，经(jīng)过专业(yè)相(xiāng)关的详(xiáng)细项目展(zhǎn)开实践(jiàn)，以立异为驱动，以举动为导向，着(zhe)重理论与实践相结合，激(jī)起学生的(de)潜在(zài)立(lì)异(yì)实践才能，鼓舞学生将所学(xué)知(zhī)识应用到实(shí)践中(zhōng)，进(jìn)步学生的(de)立(lì)异实(shí)践(jiàn)才能和职业(yè)竞(jìng)争力(lì)等(děng)。

杭州(zhōu)少年宫值得抢的课

　　杭州少年宫值得抢的课(kè)程有(yǒu)：电(diàn)子动画(huà)课、科技制造(zào)课、英语课、乐高机器人课(kè)、绘画课、我(wǒ)国(guó)画课、美术(shù)课、软(ruǎn)笔(bǐ)书(shū)法课、摄影课、舞蹈课、小(xiǎo)提(tí)琴课、朗读扮演(yǎn)课(kè)、声乐(lè)课、快板课(kè)等等。

　　少(shǎo)年宫从属事业单位。

　　一般(bān)的培训(xùn)班大(dà)多都是私立的(de)，稳(wěn)定性难以掌控。

　　空闲时刻，有爱好的孩(hái)子(zi)能(néng)够(gòu)去学习人文、艺术(shù)、科学、看节目(mù)、做游戏(xì)、做手艺、学(xué)科学以及享(xiǎng)用相应的服务。

　　杭(háng)州(zhōu)少(shǎo)年(nián)宫的言语才能是(shì)指在口头言语（说话、讲(jiǎng)演、作陈述）及书面(miàn)言语（答(dá)复申(shēn)论问(wèn)题(tí)、写文章）的过程中运(yùn)用字、词、句、段的才能(néng)，二者均以言语为根底前言，尽管书面言语(yǔ)能够是对口头言(yán)语的概括总结，可(kě)是(shì)两者并无直接关系，谈锋欠好不一定笔才(cái)也欠好(hǎo)。

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　　剑桥(qiáo)英语(yǔ)系列教材(cái)是一套针对性(xìng)强(qiáng)、实(shí)用(yòng)性强，包(bāo)括面广(guǎng)的(de)经典教材。

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