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钢琴(qín)里面小快板的速度(dù)是多少，钢琴中小(xiǎo)快板是什(shén)么(me)意思

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性上，由于(yú)神(shén)经系统还不够发(fā)达，儿童往往(wǎng)会随心所欲(yù)的观察，易受无关事物和细节(jié)影(yǐng)响，极有可能被自己所喜欢(huān)的(de)、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察(chá)过程之中忘掉(diào)观察任(rèn)务(wù)，4-6岁(suì)儿童观察的目的性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上，受(shòu)儿童(tóng)对观察(chá)物品喜爱程度(dù)的影响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增加，稍有改善；

　　在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的幼儿(ér)观察图片的时间(jiān)只(zhǐ)有6分8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上，儿童(tóng)不善于将观察的对(duì)象整(zhěng)体与局部间、局(jú)部与(yǔ)局部间联系(xì)，只(zhǐ)能得到所(suǒ)看(kàn)见的单一(yī)部分；

　　幼儿的(de)观察(chá)从最初的(de)杂乱无章逐渐发(fā)展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上小(xiǎo)快(kuài)板,中(zhōng)速(sù)这类词具体指的速度是多少

　　这要看(kàn)曲子的(de)风格 ，缓慢大概(gài)扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的(de)定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每(měi)分钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童观察力的发展(zhǎn)特(tè)点：

　　（1）在目的性上，由于神(shén)经系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和(hé)细节(jié)影响，极有可能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感(gǎn)兴(xīng)趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间上，受儿童对观察(chá)物品喜爱程度(dù)的(de)影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改善；在(zài)一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图(tú)片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒(miǎo)，皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码6岁可达12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善于将(jiāng)观(guān)帆迅(xùn)察的(de)对象整(zhěng)体与局部(bù)间、局部与局部(bù)间联系，只能得到所看见(jiàn)的单一部分；幼儿的观察(chá)从最初(chū)的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系(xì)统(tǒng)的综合的知觉(jué)过程

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