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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应(yīng)社会主义(yì)市场经济(jì)建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需要(yào)的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和(hé)教学能力的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个(gè)方向(xiàng)，一个是(shì)音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才算完成(chéng)全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的(de)发(fā)展，某些(xiē)声部最(zuì)后即(jí)便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便(biàn)没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内容，每(měi)个声部都是(shì)平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其(qí)中一(yī)个因素就有可能(néng)改(gǎi)变一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教(jiào)育是(shì)一(yī)个不(bù)错的(de)选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是(shì)大多数音(yīn)乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一名私(sī)人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多数(shù)学(xué)校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学教师(shī)就需要硕(shuò)士或(huò)博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿(ná)美(měi)国举例(lì)来说(shuō)，学生的音乐教育(二婚和剩女哪个干净，女性生理需求yù)学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大(dà)学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生(shēng)毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中(zhōng)国的(de)情况就各有不同，每(měi)个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们(men)在一(yī)种主要乐器上的(de)技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人(rén)乐器教师(shī)、歌(gē)剧(jù)演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家(jiā)。

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　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代(dài)随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴(xīng)起的一种在(zài)电脑上完(wán)成(chéng)制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的录(lù)音、音(yīn)乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现(xiàn)代(dài)流(liú)行音乐方(fāng)面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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