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小学修改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明红楼梦多少字增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。红楼梦多少字>

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的(de)地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号(hào)：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的形容词或(huò)者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调(diào)号一样，但是调(diào)换的(de)位置比(bǐ)对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间(jiān)的(de)停顿，有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡(fán)是复(fù)句(jù)中用(yòng)逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表示(shì)层次(cì)的地(dì)方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对(duì)调(diào)号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文(wén)字移(yí)至(zhì)开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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