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  理科和工(gōng)科的区别

  总的来说,理学(xué)研究的是(shì)科学,工(gōng)学研究的是(shì)技术;

  理学注重理论研究,工学注(zhù)重实(shí)际应用;

  理学培养的目标是科(kē)学家,工学的培养目标是工程师。

  典型(xíng)的理学专(zhuān)业(yè)如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等;

  典型的(de)工科(kē)专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

扩展资料(liào):

  工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电(diàn)子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺(yì)的(de)学问(wèn)。

  工程学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理,来(lái)解(jiě)决(jué)问题”。

  工程师通过想象,判断(duàn)和推理(lǐ),将科学(xué)、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的操作中。

  在学校中,将自然(rán)科(kē)学原理应用至(韬光养晦避其锋芒什么意思,避其锋芒下一句怎么说zhì)工业、农业各(gè)个生产部门(mén)所形成的诸多工程(chéng)学科也称为(wèi)工科或工学。

  工科(kē)是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理,结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而发展起来的(de)学科。

  代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

  工科的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是(shì)在相应的工(gōng)程领域从事规(guī)划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的选择(zé)研究和(hé)管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级(jí)工(gōng)程技(jì)术人才。

  主要是要培养实际(jì)应用能力(lì)的(de)工作人(rén)员。

  以上所(suǒ)述主要指传统工科,此外(wài)还有新型工科。

  新型(xíng)工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发(fā)展起来(lái)的(de)学科。

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