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周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分不调整。<周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人/p>修改符号的作用和画法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号(hào):表示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān),文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不(bù)需另起一行。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一(yī)段。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留(liú)号:表明(míng)改错或删错后(hòu)需(xū)保留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在字与字之间的(de)上(shàng)方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明字(zì)与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号:表明空(kōng)一(yī)字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文字母。

修(xiū)改符号(hào)画法图片

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法

  小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下(xià):

  一、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来删(shān)除句(jù)子或者文章中,不(bù)必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边称(chēng)充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调(diào)号(hào)对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调(diào)号一样,但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请(qǐng)你(nǐ)再说一遍,谁不知道这(zhè)件事是(shì)他做的呢(ne)。

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  4、叹号:表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾(dùn)的(de)事物。

  5、分号:表示复句(jù)中并列分句之间(jiān)的(de)停顿,有分清分句层次的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

  他(tā)身材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表明需(xū)要(yào)改正错误,把错误之处圈(quān)起来毕态,再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

  删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增(zēng)补(bǔ)号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移(yí),将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  接排号(hào):表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间应接排(pái),不需另(lìng)起一行。

  另(lìng)起号:表明要另(lìng)起一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn),是表示把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐(qí),在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  加空(kōng)号:表明在(zài)字与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng),行与行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

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