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大学专业分(fēn)流什么意思(sī)啊，什(shén)么叫大学专业分流

　　专业分流(liú)是为了大学为了施行(xíng)按(àn)类培(péi)养学生而开展的工作(zuò),学生在所属培养大(dà)类内申请,分(fēn)流到某一具体(tǐ)专业,而后进入专业培养阶(jiē)段的学习。

　　扩展资料很多高(gāo)校拓(tuò)宽了(le)招(zhāo)生口径，有些是按(àn)大类招生，也有一(yī)些是将多个不同(tóng)大类专业整合(hé)在一起招(zhāo)生的(de)。

　　这些按宽口径招收的学(xué)生，入校后，前期接(jiē)受共(gòng)通的(de).基础(chǔ)教育(yù)，后期(qī)可按(àn)照高校(xiào)的相关规定在招生专业所涵盖的专业(yè)和专业方向中再做进一步(bù)的(de)专业选(xuǎn)择，也叫专业(yè)分(fēn)流(liú)，以实现专业(yè)教(jiào)育。

大(dà)学(xué)分流是什么意思(sī)

　　大学的分流主(zhǔ)要就是(shì)先(xiān)按照(zhào)学科的总类或者大(dà)类(lèi)进行(xíng)招生，也就是高(gāo)校(xiào)里比较相近(jìn)或者(zhě)相(xiāng)同的学科门类，或者是(shì)通(tōng)院系进行的(de)专业合并，轿(jiào)圆扰(rǎo)以此进行(xíng)招(zhāo)生(shēng)，而(ér)在学生入校以(yǐ)后，经过1—2年的基础培养以(yǐ)后，在根(gēn)据兴趣和(hé)双向选择的原则从而进行(xíng)专业分流(liú)。

扩展资料

　　 　　提高效率。

　　一(yī)般按(àn)照“大(dà)类招(zhāo)生(shēng)培养”主要就是(shì)可以克(kè)服由(yóu)于专业分(fēn)化(huà)过(guò)细造成比较分散的局面，还可(kě)以更(gèng)好(hǎo)的发挥出院(yuàn)系在(zài)教学的过(guò)程中相关作用，以(yǐ)及有利于师资方面(miàn)和设备方(fāng)面的资源能够得到有效(xiào)合理的安排，从而(ér)可以(yǐ)做到提高(gāo)该院校(xiào)的腔带整体的办学效益。

　　 　　培养人才(cái)。

　　在提(tí)高(gāo)效率(lǜ)的前提(tí)就是培(péi)养人才(cái)，如果学院从“宽口径(jìng)、厚基础”的培(péi)养要求出发(fā)，不(bù)进(jìn)可以将(jiāng)专业的.覆(fù)盖性扩大，还(hái)能创造新的学(xué)科和课程体系，从而达到一种(zhǒng)优化人才的培(péi)养模式，尤其是在当下的经济(jì)时(shí)闭旦代(dài)中，社(shè)会需要的就是各种人才能够具备(bèi)创新意(yì)识和(hé)能(néng)力的存在(zài)，最重要(yào)的就是能够有效的解决(jué)学生整体(tǐ)科目成绩和整体素质参差不齐的情况(kuàng)，从而创造(zào)现下的平(píng)衡状态。

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