春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什(shén)么(me)用(yòng)排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比句来描(miáo)写春天的(de)句(jù)子等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活知识(shí)：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比句有什(shén)么(me)作用呢

　　湖南电大几本，湖南长沙电大是几本ng>春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在一起组成的句(jù)子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以上的并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会(huì)有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以(y湖南电大几本，湖南长沙电大是几本ǐ)让春天的描(miáo)写(xiě)更(gèng)加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点(diǎn)，又有了(le)拟人化之(zhī)后(hòu)春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的湖南电大几本，湖南长沙电大是几本声(shēng)音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过(guò)声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章或(huò)应用文(wén)，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的(de)句子(zi)排(pái)列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相(xiāng)等，结构形(xíng)式(shì)相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的(de)一对短(duǎn)语或句子，表达两个相(xiāng)对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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