小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出金允智致命之旅演的谁实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可(kě)以(yǐ)是异(yì金允智致命之旅演的谁)类相比，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定要(金允智致命之旅演的谁yào)准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的(de)是(shì)，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例(lì)来说明(míng)事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的某种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻(yù)的(de)修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空(kōng)粗(cū)说明对象的内涵(hán),使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平(píng)行的(de)四(sì)边(biān)形叫平(píng)行四边形(xíng)。

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