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  12月4~6号,继续教育学院(yuàn)院长叶(yè)勇一(yī)行赴成(chéng)都(dōu)多所(suǒ)高校调研学(xué)习。

  调研组检查了四川(chuān)交通职业技其远而无所至极邪的邪怎么读音,卯怎么读音术(shù)学院(yuàn)、四川交(jiāo)通运(yùn)输学(xué)校2个函授教学点的面授工作,并(bìng)调(diào)研学习了函授(shòu)点所在(zài)学(xué)校(xiào)和成都(dōu)中医药大学继(jì)续教育(yù)工作(zuò)的(de)成功(gōng)经验。

  四川交(jiāo)通职业技术(shù)学院(yuàn)是全国高(gāo)职院校前50强、四川省(shěng)前(qián)三强,具有极强(qiáng)的行(xíng)业特色(sè)与办学实力,也(yě)是我校最(zuì)早一批校外成人教(jiào)育函授站。

  四川省(shěng)交通(tōng)运(yùn)输职业学校是我校在四川(chuān)设立的两个函授站(zhàn)之一,10多(duō)年(nián)来,一(yī)直与(yǔ)我校合作(zuò)开(kāi)展(zhǎn)成人(rén)学历(lì)教(jiào)育专科层次(cì)的人才培养。

  在两所合作院(yuàn)校,大家就学(xué)历继续教育的教学模式、教学管理改革(gé)进行(xíng)了深入探讨,共同(tóng)分析了当前(qián)学(xué)历和非学历继续教(jiào)育所面临的(de)问题,讨(tǎo)论了继(jì)续教育未来的发展(zhǎn)方(fāng)向,并就如何拓展非(fēi)学历培训的市场、提高培训质量(liàng)、资源(yuán)共享(xiǎng)等方面达成了(le)合(hé)作意向。

  在成都中医药(yào)大学,调(diào)研组一(yī)行了(le)解了该校(xiào)如何发挥(huī)全国(guó)双一流学(xué)校学(xué)科(kē)专业优势,通过(guò)设置中(zhōng)医学、护理(lǐ)学(xué)、营养食品与健康等专业性极(jí)强的(de)专业,通过在全省(shěng)各地市(shì)州全覆盖设(shè)立(lì)函授(shòu)点(diǎn),通过先(xiān)进的(de)教学管理模式、教学质量保(bǎo)障措(cuò)施(shī),拓展(zhǎn)学历继续教育市场,确保(bǎo)近(jìn)三(sān)年录(lù)取规模近万人(rén)的有(yǒu)效做法(fǎ)。

  交流中,双方(fāng)还(hái)共同分析了(le)学历和(hé)非学(xué)历继续(xù)教(jiào)育面临的生(shēng)源下降、培训市场竞(jìng)争日趋激烈等新的发(fā)展形势,讨(tǎo)论了继续教(jiào)育如何支持高(gāo)校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何准确定(dìng)位和未来发展(zhǎn)思路等(děng)问题。

重(zhòng)庆交通(tōng)大学继续教育学(xué)院的介绍

  继续教育(yù)学院是重庆交通大学负(fù)责学历教育与非(fēi)学(xué)历教(jiào)育管(guǎn)理的二级(jí)教(jiào)学机构。

  学院(yuàn)有在岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中级以上专业(yè)技术职务人员38人(rén),其中副高级以(yǐ)昌(chāng)如上职称(chēng)12人,具有(yǒu)较强的师资(zī)力量。

  学院已拥(yōng)有函授、自考(kǎo)、成(chéng)人(rén)脱产和岗位培(péi)训等(děng)多(duō)种办(bàn)学(xué)形(xíng)式。

  其中,继续教育中的学历教育(yù)分布(bù)15个(gè)省、市;各类各族迅凯层次(cì)专业方向50多个;岗位培训拥(yōng)有(yǒu)全国(guó)20多个省(shěng)、市的办(bàn)学网点。

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